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题名国家二队提前感受“大球”
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机构
国家男二队
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出处
《乒乓世界》
2000年第10期34-34,共1页
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关键词
大球
悉尼奥运会
集训
教练组
乒乓球运动员
教学任务
备战
国家
中国
对策
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
G849.9
[文化科学—体育训练]
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题名沐雨马德拉斯——亚洲少年锦标赛男团决赛目击
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作者
陆志清
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机构
国家男二队
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出处
《乒乓世界》
1999年第11期15-15,共1页
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文摘
1999年8月31日-9月5日,第7届亚洲少年乒乓球锦标赛在印度的马德拉斯市举行.在六个比赛项目中,中国女队囊括了团体、单打、双打金牌,中国男队首次夺得团体冠军,韩国队获男子单打、双打冠军.
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关键词
锦标赛
运动员
韩国
少年
亚洲
中国队
决赛
男团
乒乓球
比赛状态
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名怎样雕琢削球手
被引量:2
- 3
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作者
陆志清
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机构
国家男二队
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出处
《乒乓世界》
2000年第1期21-22,共2页
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关键词
中国乒乓球队
运动员
削球手
创新意识
反拉技术
步法训练
发球训练
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名攻削结合打法的训练处方
被引量:3
- 4
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作者
方文
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机构
国家男二队教研组
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出处
《乒乓世界》
2001年第10期32-33,共2页
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文摘
1、正手削球放不开,削得少,前后找削球点步法跟不上。 2、正手削球旋转变化不大,弧线太高。尤其正手削直线技术的使用率和质量都不高。 3、削接重板,步法退得不够,没有缓冲低点削。 4、削球的落点重复过多,角度调动不开。
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关键词
乒乓球
攻削结合打法
训练方法
削球
进攻技术
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名横板快弧打法的训练处方
被引量:2
- 5
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作者
方文
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机构
国家男二队教研组
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出处
《乒乓世界》
2001年第11期30-31,共2页
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文摘
存在问题分析 1、发球落点偏死,斜线左半台短球过多,长底线和其它落点发不开,既无法发挥自己特长,也上不了手; 2、接发球欠缺直接一板高点冲杀的能力,偏向保守; 3、落点、角度压不开,防守中转攻较困难;
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关键词
横板快弧打法
训练方法
乒乓球
击球点
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分类号
G846.2
[文化科学—体育训练]
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题名直板快弧打法的训练处方
被引量:1
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作者
方文
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机构
国家男二队教研组
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出处
《乒乓世界》
2001年第9期34-35,共2页
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文摘
曾佳:男,17岁,湖北籍运动员,左手直板快弧结合横打 使用器材:正手:狂飚反胶套胶反手:TSP生胶套胶 技术特长:凶狠,前三板突出,步法好 特短:防守以及反手反面力量欠缺
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关键词
乒乓球
直板快弧打法
训练方法
防守反击
技术要领
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名全面发展,在创新中寻求突破
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作者
方文
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机构
国家男二队
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出处
《乒乓世界》
2006年第7期88-89,共2页
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文摘
2005年11月,我担任了国家男二队的主教练。在这段期间,从制订队员的训练计划到具体计划的实施已经形成了初步的规模。我们教练组按照中国乒乓球队强调的整个综合素质、技术水平、年龄层次为原则,通过各类的青少年比赛,从全国各省市挑选了很多年轻的苗子,目前国家二队已经组建完备。这些小队员都很可爱,他们经过了国家队5、6次集训才被筛选出来,是我们乒乓球队的希望。还有很多队员的水平都很不错,但是由于年龄或者其它原因,他们暂时还没能人选国家队,不过我坚信他们一定会实现各自的目标。对于我们教练组,我们的奋斗目标就是要在最短的时间内把这些小队员输送到国家一队,让他们接受更高一级的训练。
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关键词
全面发展
中国乒乓球队
创新
训练计划
年龄层次
国家队
综合素质
教练组
队员
主教练
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名多元化技战术组合是制胜的法宝
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作者
方文
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机构
国家男二队主教练
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出处
《乒乓世界》
2006年第4期72-73,共2页
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文摘
中国运动员从早期的直板正胶快攻打法到现在的快攻结合弧圈球打法都具备了世界上最先进的技术,并且形成了中国式技战术特色。今天,世界上各个国家都对乒乓球不断探索并且涌现出越来越多的世界级选手,这些优秀的选手是我们强有力的对手。中国队要想在世界大赛中夺得冠军,就要更加深入地去研究对方,要有所创新。
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关键词
战术组合
多元化
法宝
制胜
快攻打法
中国运动员
世界级
直板正胶
弧圈球
技战术
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名刘国正VS金择洙 功夫小子闯七关
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作者
方文
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机构
国家男二队教研组
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出处
《乒乓世界》
2001年第7期12-13,共2页
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文摘
男子团体半决赛,马林与柳承敏的对垒以一个中台多回合的发力对拉结束,马林以2比0拿下这关键一分。第4盘,孔令辉在形势占优的情况下,被顽强的吴尚垠以24比26、18比21击败,场上大比分是2比2。
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关键词
刘国正
金择洙
马林
发力
半决赛
比分
柳承敏
团体
形势
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
G891
[文化科学—体育学]
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