多色荧光碳点应用于潜手印显现的综合创新实验教学设计

设计了一种以中性红作为碳氮源、聚乙烯吡咯烷酮作为交联剂的长波荧光碳点粉末合成、结构表征和潜手印显现的综合创新实验。通过溶剂热法及分层提取工艺制备了红色、橙色和黄色荧光碳点粉末;多色碳点粉末的结构表征涉及透射电子显微镜、荧光分光光度计、傅里叶变换红外光谱等大型分析设备的使用;在潜手印显现性能测试中,利用粉末刷显法对不同客体表面的潜手印进行了显现处理,并通过可视化光谱比较仪对所显手印进行了拍照和记录。该实验综合性和创新性较强,难度较高,教学内容有特色,教学评价有创新,有助于公安技术类专业学生综合能力训练和科研能力培养。

磁性荧光碳点合成与潜指纹显影性能的综合教学实验设计

为激发公安技术专业学生的实验兴趣、提升他们的科研创新能力,该文面向学科前沿和研究热点问题,设计了“磁性荧光碳点合成与潜指纹显影性能的综合实验设计”。实验涵盖了水热合成法、Stober法及静电吸附层层组装等纳米材料制备工艺,以及扫描电镜、透射电镜、荧光分光光度计、振动样品磁强计等物证特性表征技术等知识点。在指纹显现实验阶段,运用了磁性刷法等对各类留痕客体上的潜指纹进行了显影和提取。实验涉及知识点多、对学生综合素质要求高,旨在锻炼大学生的科学素养和专研精神,为刑侦专业的创新性人才的培育进行了有益探索,实现了大学教学与科研训练的协同促进。

双功能潜手印显影粉末的综合创新教学实验设计

设计了一种掺杂铬、锑的二氧化钛黄色纳米粉末合成、结构表征与汗潜手印、血潜手印显现性能的综合研究型实验。通过均匀沉淀法合成了金红石型Cr_(0.1)Sb_(0.1)Ti_(0.8)O_(2)纳米材料,实验过程涉及X射线衍射、透射电镜、X射线荧光光谱、激光拉曼光谱等仪器设备的使用。在手印显现性能测试中,实验涵盖了直接刷显法、抗紫外光成像法和小颗粒悬浮液显现法等内容。实验难度适中、综合性强,有利于刑事科学技术专业学生创新能力的训练和科研兴趣的激发。

面向实战的反恐战术训练虚拟系统设计及教学实现

鉴于反恐形势的复杂性和暴恐事件的多发性,传统的反恐战术训练模式由于成本投入高、安全管控风险大、参训人员沉浸感差、训练数据存储难及评判标准不统一等缺点,已经不能满足专门化警务人才培养的需求。为了提升公安教学实战化的水平,设计了基于低延迟多人交互、大空间多源融合定位技术的虚拟仿真系统,通过实战场景构建和武器装备仿真还原真实的训练环境,同时以参训人员全身姿态实时动态捕捉为基础存储实验数据并进行展示和分析,从而完成高标准的客观评价。实验结果表明,基于虚拟仿真系统的室内反恐实验安全性高、沉浸感强、研判性显著,是实现智能化及数字化反恐实训的重要平台。

薄层色谱法鉴定原子印油印文盖印形成时间

建立了用薄层色谱法鉴定原子印油印文盖印形成时间的新方法。详细研究了萃取剂、反应时间、反应温度等的影响,建立了萃取动力学曲线。在优化条件下,盖印时间在36个月内的新鲜原子印油印文,萃取速率值与盖印时间的线性方程为y=-0.0166x+0.7025(R2=0.9554),检测下线为3个月。用该方法对10余种原子印文盖印形成时间进行了鉴定,均有同样结果。

警察权利保护问题新诠释

警察作为国家强制力得以实现的坚强后盾，因其权力执行者的角色而被社会给予了广泛关注。然而，在人权保护意识单向向普通公民权利倾斜的时代，警察逐渐“沦为”了弱势群体之一。为此，各级公安机关必须树立以人为本、科学用警的理念，以实际行动减轻人民警察在工作和生活中所承受的各种压力。

警察权利保护问题新诠释

警察作为国家强制力得以实现的坚强后盾,因其权力执行者的角色而被社会广泛关注。然而,在人权保护意识单向向普通公民权利倾斜的时代,警察逐渐沦为了弱势群体。为此,各级公安机关必须树立以人为本、科学用警的理念,以实际行动减轻人民警察在工作和生活中所承受的各种压力。

纳米材料在潜指纹显现中的应用

本文综述了纳米材料以均匀分散的液体或粉末形式在法庭科学潜指纹显现领域的研究现状,重点阐述了金属纳米材料、金属氧化物纳米材料及半导体纳米材料显现多种遗留客体上不同状况的潜指纹,并对纳米材料在法庭科学领域的应用前景进行了展望。