敦煌文献中奴婢称谓词的词汇特色

本文结合传统与现代语言学的义素分析法、语义场理论、语境理论等新的理论和方法,针对"敦煌文献"中奴婢称谓词之词义、词形、词变、词用等四个面向进行归纳、分析与诠释,俾能清楚呈现其词汇特色。

敦煌变文中“阿”前缀的亲属称谓词——以旁系血亲与姻亲称谓词为中心

本文在前贤研究的基础上,从变文中"阿"前缀旁系血亲和姻亲称谓词入手,从构词、语义、语用、文化等方面进行分析比较,藉此呈现敦煌变文中"阿"前缀称谓词的面貌、特性和演变轨迹。

台湾技职校院推动创业教育的困境与策略

台湾技职校院推动创业教育面临创业管理课程与实务缺乏连结、创业人才培育缺乏全面性和多元性、创业竞赛流于创意竞赛等三个困境。针对上述困境,应加强创业教育课程与实务的连结,多元性地开设创业教育课程,改善引导创业竞赛,以此推动创业教育的发展。