220kV双分裂导线粘连影响及检测分析

针对一起220 kV斜排列双分裂导线在运行中出现的导线粘连现象,为评估导线粘连后对周围环境的影响,研究导线粘连的反事故技术措施,提出一种检测方法,分别从电磁场强度、导线温度、噪声分贝值等方面进行了实地测量与分析。通过介绍导线粘连的危害和影响,结合理论计算分析双分裂导线粘连的原因,并通过MATLAB仿真计算,验证负荷电流骤增是导线粘连的主因;结合线路电流幅值日曲线对所测数据进行分析,提出加装间隔棒、降低电流负荷、增大导线间距等防治措施。

基于小波分析的T型线路行波故障测距方法

在双端行波测距方法的基础上利用小波变换来提取到达T型线路各端母线侧电流行波的模极大值,并对电流故障行波在尺度1~3的小波模极大值的到达时间进行准确标定,获得故障电流初始行波到达的准确时间来进行测距.用PSCAD/EMTDC仿真软件对该方法进行了仿真分析.结果表明,该方法可准确判断T型线路的故障分支.

改进的正反馈主动频率偏移孤岛检测法研究

当电网发生故障时,孤岛检测要求能够准确及时地检测出孤岛效应和尽量减少其对电网的不良影响。针对目前传统主动式频率偏移法(AFD)在并网逆变器的孤岛检测中存在容性负载难以检测情况,导致出现了检测盲区,提出一种改进方法,该法从正反两方向进行频率的扰动,可以有效地解决容性负载检测失效的问题,消除检测盲区。应用MATLAB进行建模与仿真,结果表明:改进后的算法不仅克服了传统AFD检测法在不同负载条件下盲区较大的缺陷,且能够有效减小对系统加入的谐波失真,降低扰动对电能质量的影响。

电力培训机构学科建设对策探讨

电力培训是为电力企业提供适应行业发展人才的重要途径,建立和完善培训学科建设的管理体系,是电力培训单位当前面临的一个重要任务。本文探讨了面向培训机构学科建设的具体对策,主张以生产实际为向导,针对如何提高电力企业培训实效性和操作性、如何对培训课程和教材进行与时俱进的更新以及如何构建培训机构专业优势的建设三个方面内容进行了详细的论述,并给出具体方案和建议,期望对培训机构学科建设方案的制定具有良好的参考价值。