关于国外课堂教学模式在大学英语教学中的研究

近年来,中国的课堂一直保持着教师为中心的、学生被动听讲的课堂教学模式,而且多数是大班上课,填鸭式,黑板加粉笔,笔记加作业,完全是传统的单向式的课堂教学,缺乏师生间的互动,无法体现学生在课堂上的主体作用,这些问题得不到解决,课堂教学效果就不可能得到有效改进。随着国际交流的不断深入,很多先进的教学模式不断被引入,对于提高教学质量起到了很多帮助。