完善国有企业党校课堂体系建设路径的探索

企业党校是落实新时代党的建设总要求,以培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主要目标的特殊培训机构,在国有企业干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等领域发挥着重要作用。党校课堂教学的效果,直接影响着学员理论水平、党性修养的提升,关涉到党政干部的施政水平和党的形象。

农村抽水用电负荷井喷式增长应对措施

1产生原因为改善营商环境,各地响应国家发展改革委、国家能源局《关于全面提升“获得电力”服务水平持续优化用电营商环境的意见》,实施零费用接入。低压抽水用电容量都不到100 kW,按零费用接入政策,用电客户不需支付接入费用,可就近接入电网用电,由于用电比用油要节省得多,极大地推动了抽水灌溉用电。以湖北省为例,2021年新增农业排灌用电3.56万户,容量47.24万kW,年用电量87269.63万kWh;2022年新增农业排灌用电3.57万户,容量46.65万kW,年用电量120589.10万kWh;2023年新增农业排灌用电4.67万户,容量55.65万kW,年用电量108223.17万kWh。

情景课堂教学法提升国企党校教学效果探索

在国企党员教育中,党课这一教育方式发挥着举足轻重的作用。在传统的党课教育中,最普遍的方式是课堂讲授,虽然理论授课系统全面,但对党员缺乏吸引力,因而实效性并不高。在这种形势之下,情景党课应运而生。这种党课方式内容丰富、方式生动、参与性强,也更加贴近党员生活、提高党员兴趣。国网湖北电力党校在探索和运用了一种新型党课形式——情景党课。本文通过提出“情景党课”的意义和必要性,以教学实践检验当前企业“情景党课”教学实践有利于调动和提高学员学习的积极性和主动性,并对培训效果进行评估。

探讨国有企业如何实现数字化转型发展

当前,数字化转型已然成为企业核心竞争力提升的重要砝码,数字化转型也是国有企业强身健体、提高竞争力的必由之路,这就意味着国有企业在实现数字化、智能化转型过程中,应不断加快由“企业制造”向“企业智造”的华丽转变。从而实现企业数字经济常态化、智能化联络机制,为企业发展提供精准服务。国有企业在推进数字化转型过程中,应从选择上游出发,在全产业链中推进数实融合,以数字化提高管理效率、提升发展质量,夯实自身发展基础,打造企业数字化样本,推动国有企业加速转型。

有效胜任力模型的构建与员工素质评价

电力企业作为国民经济的支柱企业,一直以来高度重视人才队伍建设。电力企业是关系国民经济命脉的骨干央企,为保证可持续发展的要求,国家电网公司在对国际国内形势认真研判的基础上,确立了加快建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业的战略目标和“一体四翼”发展布局,而要实现这一目标,急需培养造就一支高素质的人才队伍进行支撑。胜任力模型(competence model)是针对特定职位表现优异要求组合起来的胜任力结构。

以加强作风建设为抓手提升党员干部领导力

新时代提升党员干部领导力是增强执政本领的内在要求,是塑造组织形象的有效举措。道德品质和综合能力是构成党员干部领导力的关键要素,加强作风建设才能夯实思想根基,祛除私欲顽疾,形成崇高的道德品格。从现实逻辑而言,拥有优良作风更是党的历代领导集体形成超强领导力的关键一环。党员干部要加强思想作风建设把牢定力、加强工作作风建设增强魄力、加强学习作风建设深化内力、加强生活作风建设提升魅力,以超强的领导力团结人民群众在新的征程中铸就新的辉煌。

中国情境下工匠精神维度构建与量表开发

目前,学者对工匠精神的研究集中在内涵结构、历史发展、培育路径、时代价值、职业教育等方面,而在实证研究和开发工匠精神量表等方面尚有不足。本文采用扎根理论研究方法,坚持一切从原始数据出发,通过开放性编码、主轴编码、选择性编码三级编码构建工匠精神的结构模型,明晰工匠精神的具体内容。另外,在工匠精神内容的基础上,本文采用问卷调查法收集数据,通过项目分析、探索性因子分析、验证性因子分析、信度与效度检验等编制工匠精神的量表,最终开发了工匠精神的20题项量表,在一定程度上为工匠精神的实证量化研究提供了借鉴和参考。

关于加强国有企业同级监督工作的探索与实践

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了“四个全面”战略布局,并将全面从严治党作为“四个全面”的重中之重。加强党内监督工作,是坚持和加强党的领导,推动全面从严治党纵深发展的必然选择。而同级监督作为党内监督的重要组成部分,既是党章赋予纪检监察部门的一种主要职责,也是党组织强化自身建设、有效预防腐败的一项重大举措。本文厘清将党内监督的发展脉络,探究国有企业同级监督的现状及难点,并提出完善同级监督的机制建设、方式方法。

基于结构方程模型的青年员工素质能力培养研究

青年员工是企业的重要战略资源之一,青年员工素质能力的高低也是企业核心竞争力的重要体现。本文以电力企业青年员工为研究对象,从青年员工的视角,构建素质能力指标体系,根据员工胜任力、公司激励机制以及影响员工感知价值的结构路径,设计青年员工素质能力培养结构方程模型,进行问卷设计,建立统计模型实证分析。本文旨在通过大量的数据分析和实证研究,努力探索青年员工进一步提升感知价值的新路径,以期对如何促使青年员工不断提升岗位胜任能力提供有益参考。