伊曲康唑与细胞色素P4503A(CYP3A)底物和调节CYP3A活性的药物临床相互作用研究

目的:分析伊曲康唑与其他三种与CYP3A4相互作用的药物之间的药物相互作用,以进一步丰富伊曲康唑的药物相互作用谱,为临床安全使用伊曲康唑提供数据基础。方法:40名健康受试者随机分为单独伊曲康唑给药组、伊曲康唑与左炔诺孕酮炔雌醇给药组、伊曲康唑与利福平给药组和伊曲康唑与利福布汀给药组进行PK分析和安全性分析。结果:与单独使用每种药物相比,伊曲康唑与伊曲康唑的共同给药改变了浓度-时间曲线下面积(AUC∞)和最大浓度(C max),如下所示:左炔诺孕酮炔雌醇不影响伊曲康唑的PK参数;利福平联用伊曲康唑相比伊曲康唑单用,暴露量下降约16%,终末半衰期消除下降约27%;利福布汀轻微影响伊曲康唑的PK参数。本研究中,没有死亡,常见不良事件为头痛,且导致研究中止的不良事件很少见。结论:伊曲康唑可以与左炔诺孕酮炔雌醇共同给药,不推荐伊曲康唑与强CYP3A诱导剂(如利福平)共同给药,也不推荐伊曲康唑与弱CYP3A诱导剂利福布汀同时给药。

互联网已成为临床药理学发展的重要工具

互联网发明影响了日常生活的许多方面,同时也在药理学的科学研究和临床应用中发挥重要作用。除了作为虚拟药房(电子商务)的纯粹商业用途外,互联网至少在与临床药理学相关的三个方面有深入应用:学习、研究和教育。在本文中,我们从互联网在临床药理学发展中的应用、临床药理学学习教育两方面,简述互联网已成为临床药理学学科发展和学科建设不可或缺的重要工具。