国情调研:一个中部地区乡村的发展对策

基本国情教育是中国井冈山干部学院两项重要的教学内容之一,为探索国情教育的适当形式,提高国情教育的实效,加深学员对当前农村情况的全面了解,体察群众的想法和要求,增强学员对"三农"问题的感性认识,为加快农村经济和社会发展出谋划策,增强立党为公、执政为民意识,提高调查研究的水平以及分析和解决实际问题的能力,2005年9月22日至27日,中国井冈山干部学院组织2005年第一期中青年干部培训班35名学员开展了为期6天的国情教育。这次国情教育采取入户调查、"解剖麻雀"的形式。根据学院的办学要求和功能定位,国情教育实践点必须围绕弘扬井冈山精神和革命老区建设的特点,选定一些相对贫困的或某方面工作有突出特点或某方面情况有典型意义的乡村,基于这些要求,学院选择了在江西省吉安市有一定知名度、有一定历史文化积淀、社会发育程度较高、距中心城市较近的青原区文陂乡渼陂村作为入户调查点。这次入户调查分成多个课题组,分别就农民增收、农村劳务输出、农村环境保护、农民收入状况、城乡统筹发展、农村出版物市场状况、农村卫生状况等方面的情况进行调查,各课题组通过家庭访谈、开座谈会、随机调查、实地查看、查阅资料等多种方法,掌握了大量的第一手资料,经过认真梳理、分析,撰写了质量较高的调研报告多篇。江西省是典型的中部省份,江西的农村基本能够反映相对落后地区特别是中部地区农村的真实面貌,这次学员选择的调研主题也是当前我国农村显现出来的一些比较突出的问题和带有典型意义的问题。编辑部现将这组调查报告编发,以期与国内研究农村问题的专家共同探讨。