对我国科技奖励问题的分析与思考——从2004年度国家最高科学技术奖空缺谈起

2004年度国家最高科学技术奖的空缺使我们对目前我国科技奖励工作有了进一步的思考。本文在对我国科技奖励工作存在的问题进行分析之后,针对这些具体问题提出了几点对策性的建议:提高民间奖的待遇;注重成果奖与人物奖的平衡度;坚持延迟评审和调控好评审程序与透明度。

武器研发的伦理困境与科学家的道德责任

高技术武器研发集中体现了科技发展与人类生存的道德纠结与前沿矛盾,具有强烈而复杂的伦理意蕴。论文通过对武器伦理观念发展历史的考察,剖析了高技术武器研发蕴涵的道义危机,论证了科学家在武器研发中所应承担的道德责任。

萨婆罗门扬·钱德拉塞卡——与美偕行的科学巨匠

当代科技哲学发展的一个强大思潮,即是从科学与艺术相融合的视角来解释科学,融合科学与美学的科学解释学正越来越显示出其独特、普遍而深刻的解释力。本文从科学美的视角,通过对著名理论物理学家钱德拉塞卡的美学思想的介绍,从研究路径、研究目标和研究风格三个方面分析了他的科学美思想,与其所取得的科学成就之间的联系,揭示了美学思想在科学创造过程中的巨大作用。

科学突破的多样性与探索的自由性

科学突破是科学发展的关键环节,是人类科学史上激动人心的篇章.科学突破的具体方式各不相同.然而,在纷繁复杂的多样性中也呈现有章可循的简单性:最早的科学突破口只能三者居其一:实验、哲学或数学,也即存在三条不同的突破路径.卢瑟福的原子模型创新始于实验;德布罗意的物质波创新始于哲学;狄拉克的正电子创新始于数学.科学史表明,大多数科学创新过程都是三种创新路径的竞争过程,事先极难预测哪条路径会首先突破.科学探索者可以在审时度势、扬长避短的基础上,自由选择突破路径,谁都可能在科学竞争中捷足先登.

复杂科学与科技哲学交叉视野中的科技创新

科技创新是一种复杂现象,传统视角下的科技创新研究难以揭示其复杂性。引入复杂科学思想方法是深化科技创新研究的必由之路。本文还尝试从复杂科学与科技哲学相交叉的独特视角出发,揭示出科技创新的一系列复杂性新特征。

学林漫漫识路标——科学史治学的哲理与艺术

科学史作为文理交叉的学科,其治学方法既有理工科特色,又有文科特点.治学概念,不仅有科学研究的含义,而且有学习训练的含义.古今中外治学者不计其数,但缺乏系统深入、兼容文理的治学方法论总结.本文在研究众多学者治学经验的基础上,指出了可以引导治学者通向学林深处的指示性路标:问题、乐趣、案例、经典、交叉创新.这些路标对立志攀登学术高峰的各科学者,尤其是年轻学者,不仅可以指导其学习训练,而且可以引导其科学探索.

和谐社会视野下的幸福观定位

文章提出幸福观要适应社会主义和谐社会建设的需要而进行重新定位的问题。这就是:物质上的幸福与精神上的幸福和谐统一;个人、家庭幸福要与社会整体幸福和谐统一;眼前幸福要与长远幸福和谐统一;幸福的目标与实现幸福的手段和谐统一。

1928—1936年城市政府的专门化与科学化趋向初探

市级政权对推动中国20世纪的城市和社会变革起着决定性的作用，市级政权的发展演变及实际运行也是近代城市史研究亟待加强的课题。南京国民政府建立后，随着城市组织法规的统一推行，城市建制趋于规范化。新组建的城市政府受到美国市政的影响，逐渐体现出专门化、科学化的管理趋向，推动了城市管理及城市建设的近代化进程。

现代民族声乐教学之我见

中央电视台主办的中国青年歌手大奖赛已成功举办了十三届,它代表了中国声乐的一种走向,中国民族声乐由彭丽媛的模式又走向了千篇一律的"民族美声唱法"。我们的民族声乐教学在从世界各国的音乐文化中吸取养分的同时,更需要传承中华民族音乐文化的薪火,学习民族声乐艺术中特具的美学原则;同时要牢牢把握语调之美,没有了民族声乐艺术的声音美,也就没有了中国许多民族的声乐艺术之美了。民族声乐教育者把握好这基本的两点才能使中国民族声乐歌坛真正形成万紫千红、百花竞放的繁荣景象。

《自然辩证法概论》教学体会

《自然辩证法概论》的教学,应该切实落实思想政治教育功能和综合素质教育功能,贯彻科学发展观这一指导灵魂,以国家教委颁布的最新教学大纲为支撑骨架,引进最新科技内容、科技现象以鲜活血肉,确保教学内容有政治而非纯政治、有哲学而非纯哲学、有理论而非纯理论、有案例而非纯案例。

林则徐、魏源革新派和洋务派军事思想析论

林则徐、魏源等地主阶级革新派反侵略的军事思想是中国近代军事思想的发端。他们既主张反对外来侵略,捍卫国家主权,又注意认识和了解西方世界;提出了“师夷长技以制夷”的战略思想;提出了“器良技熟、胆壮心齐”、“心灵胆壮、技精械利”的建军思想;提出了“以守为战”,“以战为擒”以及水陆配合、积极主动的海岸防御思想。洋务派以“中体西用”理论为宗旨,提出了许多促使中国军事近代化的思想,具有重要的历史地位。他们主张购买和制造近代武器装备,使中国军队进入火器时代;主张“外送内引”,发展近代军事教育,培养近代军事人才;主张适应新的装备情况,进行兵种改革,并确立近代海军制度。

从军地院校差异性看军队院校研究生培养改革

针对当前军地院校存在的差异性,本文试图通过比较分析军地院校各自的特点和共性,提出了如何利用军队院校的优势,借鉴地方高校的经验,进一步推动军队院校研究生培养改革,以期达到提高研究生培养质量的目的。

新加坡高校德育工作的特点及启示

新加坡政府在高校德育方面十分重视,并开展了积极有效的工作,对我国的高校德育工作具有很好的借鉴意义。

网络对思想政治教育有效性的影响

有效性是思想政治教育工作所追求的最终目标，但遗憾的是目前许多学校的思想政治教育工作存在着低效甚至无效、负效的问题，远远达不到社会的期望。这其中的影响因素很多，但近几年兴起的互联网络是诸多影响因素中重要的一种。据中国互联网络信息中心（CNNIC）2007年1月发布的第十九次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2006年底，中国网民人数已达1．37亿，占人口总数的10．5％，其中青少年占网民的绝大多数。

公务员面试题型透析

面试是我国公务员录用考试中必不可少的一个环节。报考公务员的考生完成笔试后，通常根据笔试成绩按报考职位人数1：3的比例由高分到低分确定面试名单。为了帮助参加面试的考生了解并掌握面试的主要题型，做到面试前胸有成竹，本文就公务员面试的题目进行以下透析。

感觉可以直接成为理论家——对马克思《1844年经济学哲学手稿》的一种新理解

马克思在《1844年经济学哲学手稿》"私有财产和共产主义"一节中,提出"感觉在自己的实践中直接成为理论家"这个命题,但并没有对这些问题展开专门论述。国内学界较多的只是在论述"感觉"的人学或美学意义时直接地引用此命题,而缺少专门地辨析。我们将尝试回答以上问题,论证这个命题的合理性,并揭示其丰富的内涵。

汉代的“待诏”补论

汉代的待诏分为待诏为官和待诏为事两种,本文重点讨论前一种。待诏所在官署多种多样,其中公车署待诏的经济待遇较差,但政治待遇却略好。待诏者多数是迎合皇帝个人爱好的人,只有公车署待诏与皇帝爱好略微疏远,这可以解释公车署与其他官署待诏待遇的差异。但是,总起来看,所有待诏者都是皇帝的近臣,西汉甚至是“内朝官”的补充。