努力建设无愧于时代和使命的哲学社会科学

对军队综合大学的哲学社会科学工作者而言,要积极面向党和国家、军队建设的重大战略需求,在为学校以人才培养为中心各项工作的服务和贡献中,形成特色和优势;始终坚持哲学社会科学的科学属性,始终坚持实事求是和理论联系实际的学风,弘扬科学精神,增强科学意识,倡导科学方法,提升科学品质,在创建我军特色世界一流大学进程中实现哲学社会科学建设的新跨越。

立足科学理论 注重引导学员正确思考——关于“现代国际关系理论”课程的教学体会

教学是大学的中心工作,本科教学在大学人才培养工作中的重要性不言而喻。国防科技大学一直非常重视本科教学,教师积极参与教学,从不同视角研究教学,在本科教学实践中积累了丰富的经验,本刊在此刊发部分文章,以资交流。

科学理论的简单性原则新探

本文论述了科学理论的简单性原则,科学理论以自然简单性为客观基础,在建构过程中遵循逻辑简单性,最终的表现形式也必须遵循语言简单性。

也论科学中的计划和自由

计划和自由的关系在科学学研究中是一个几乎为学人所忽略的重要问题。樊春良先生在这方面做出了开创性研究。本文在指出其概念和视角上若干值得商榷地方的同时 ,提出了自己的看法。

军校本科学员不同学习阶段的思想心理规律及教育管理对策

近年来 ,许多军校都普遍反映做学员思想政治教育越来越难 ,效果也不如以前理想。导致这种状况的原因多方面的 ,尤其是社会大环境的影响不可低估 ,但从我们自身来说 ,不能很好地根据学员不同学习阶段的思想心理规律有针对性地实施教育 ,致使教育内容、方式与学员的思想需求和心理渴求相“错位”是一个不可忽视的重要原因。文章通过大量的调查 ,分析研究了军校学员本科四年的思想和心理发展规律 ,并提出了教育对策思考。

从工业经济到知识经济:现代社会经济关系的新变化

18世纪60年代的产业革命使人类步入了工业社会。当工业经济和资本主义生产方式的最终确立经历了不足100年时,《共产党宣言》就指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治 中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行,电报的使用,整个大陆的开垦,

国防科技人才人文素质教育的现状、问题与对策

本文从人文素质教育在国防科技人才培养中的地位和作用入手 ,客观地分析了我国国防科技人才人文素质教育现状及存在的问题 ,并对加强国防科技人才人文素质教育提出了相应的对策。

构建和谐社会的经济学视角分析

我国的经济建设已经取得了巨大的成就,但也还存在着一些不和谐的因素。构建社会主义和谐社会,是我们党提出的伟大战略任务。结合新时期社会的不和谐因素,以环境和人和和谐度这一例子,从经济学的视角分析了如何构建社会主义和谐社会,同时也探讨了构建和谐社会的经济学基础。

知识传授已不是高等教育课堂教学的主要任务——对现代信息技术与高等教育改革的思考

随着现代信息技术的广泛应用 ,高等教育的内容、形式和任务都面临着一场深刻的变革 ,这场革命潜伏的强大趋势是 ,知识传授已不是高等教育课堂教学的主要任务 ,以此为契机 ,现代高等教育从办学理念、专业设置、课程设计乃至教学内容、方法和手段都将涌动革命的大潮。

装备动员与知识产权关系初探

首先对装备动员中的知识产权进行了定义和分类,然后分析了知识产权因素对装备动员的影响,最后提出了解决装备动员中知识产权问题的对策。

建构我国循环经济发展的绿色科技支撑体系

循环经济是一种新型的、先进的经济形态,是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和削减污染的根本手段。建立一个资源环境低负荷的社会消费体系,走循环经济之路,是我国社会经济发展模式的必然选择。发展循环经济要求开发绿色科学技术,使之成为循环经济的支撑体系。可以说,没有绿色科学技术的健康发展,就没有我国循环经济的发展。

构建民营企业准入国防工业的政策保障机制

因应世界新军事变革的挑战,积极推进我国国防工业建设,要求我国国防工业必须充分利用和发挥民营企业的资本技术优势。为有效促进民营企业准入国防工业,针对民营企业在准入国防工业方面存在的诸多制约因素,提出构建民营企业准入国防工业的政策保障机制,以发挥政府在实现促进民营企业准入国防工业的作用。

我国国防科技资源布局的调整与启示

新中国的国际科技资源的战略布局,经历了建国初的初步布局、60～70年代的"三线"建设、十一届三中全会以后实行的"军转民"、1990年代海湾战争后的"有所为有所不为"以及21世纪后的军民融合"。这种战略布局调整给我们的启示是,国防科技资源调整以国家安全需要、战争形态变化、国家经济和社会发展需要为基础。

二战后期以来法苏关系的演变及特点

法苏关系是第二次世界大战后期以来的一对重要的双边关系。其演变可分四个阶段,并具有三个特征:(1)曲折性、复杂性;(2)主要以国家利益为核心,而不以意识形态为重;(3)演变同战后国际局势大体一致。

军民结合促发展——论信息系统体系能力建设

以信息技术为核心的高新技术迅猛发展,推动世界新军事变革如火如荼地展开。作为新军事变革的技术基础,信息技术从根本上改变了传统装备的性质和面貌,推动装备向信息化发展,促使战争形态向信息化转变。信息化装备所独有的信息力,对装备传统的杀伤力、防护力、机动力起着明显的主导和配置作用,决定着它们发挥的程度和效果。

对国防经济学科制订与实施新一轮研究生培养方案的思考

在制订及实施国防经济学科新一轮研究生培养方案中,要努力切实贴近军队需求,明确人才培养目标,准确把握学科内涵,打造一流教学团队,提升科学研究水平,改善学科基础条件,扩大对外学术交流,为实现国防经济学科领域科学研究和人才培养的新跨越夯实基础,为学校创建世界一流大学添砖加瓦,为积极推进武器装备和国防科技工业的体制创新和管理创新提供理论支撑。

论周恩来国防科技人才思想

周恩来国防科技人才思想， 是新中国国防科技及其人才队伍建设从空白到长足发展历程的产物， 是中国共产党人才思想的重要组成部分。其主要内容包括人才价值、选才标准、用人艺术、队伍建设等四个方面。它对造就我国优秀的国防科技人才队伍， 对我国国防尖端科技跻身世界先进行列， 对我国科技体制的转化与创新，

大学生对日常行为道德判断的调查分析

随着我国经济体制的转换、社会结构的转型、文化氛围的变迁及思想观念的更新,大学生群体的品德面貌已发生了深刻的变化。本研究利用韦纳的归因理论,从大学生对与道德有关的行为的认识和情感反应入手,研究了当代大学生对日常道德行为的责任判断,并对调查及统计结果进行了原因分析。

试论军民融合国防研发投资的中介形式

军民融合是推进国防建设和经济建设交融发展的重要战略举措。军民融合国防研发投资中介是由军民双方共同参与的国防研发投资机构。随着市场经济的深入发展,建立健全以军民融合为背景、以市场为基础平台、以促进国防研发为目的投资中介,发展多种多样的中介形式显得特别重要。