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浅谈英语作为国际通用语的教学启示
1
作者
李园芳
任凤霞
《新校园(中旬刊)》
2013年第8期34-34,共1页
英语作为一门世界通用语言,在传播进程中产生了不同变体,成为不同国家多元文化的载体。本文探讨并总结了英语作为国际通用语对我国教学的几点启示:一是在教授基本语言特征的同时重视对不同英语变体的介绍,二是引导学习者全面了解全...
英语作为一门世界通用语言,在传播进程中产生了不同变体,成为不同国家多元文化的载体。本文探讨并总结了英语作为国际通用语对我国教学的几点启示:一是在教授基本语言特征的同时重视对不同英语变体的介绍,二是引导学习者全面了解全球文化和本土文化的差异,三是注重培养学习者的中介文化力。
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关键词
世界英语
英语教学
文化差异
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职称材料
题名
浅谈英语作为国际通用语的教学启示
1
作者
李园芳
任凤霞
机构
国防科技大学人文与社会科学学院语言与文化研究所
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第8期34-34,共1页
文摘
英语作为一门世界通用语言,在传播进程中产生了不同变体,成为不同国家多元文化的载体。本文探讨并总结了英语作为国际通用语对我国教学的几点启示:一是在教授基本语言特征的同时重视对不同英语变体的介绍,二是引导学习者全面了解全球文化和本土文化的差异,三是注重培养学习者的中介文化力。
关键词
世界英语
英语教学
文化差异
分类号
G12 [文化科学]
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作者
出处
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1
浅谈英语作为国际通用语的教学启示
李园芳
任凤霞
《新校园(中旬刊)》
2013
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