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思想政治教育载体研究理路
被引量:
5
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作者
贺才乐
《学校党建与思想教育》
2003年第8期31-32,共2页
研究思想政治教育载体,具有重大的理论意义与实践意义。研究思想政治教育载体,必须以马克思主义为指导,对思想政治教育载体的理论、本质与属性、发展、形态、运用与开发等方面的内容进行系统研究,并采取理论研究与实践研究相结合、...
研究思想政治教育载体,具有重大的理论意义与实践意义。研究思想政治教育载体,必须以马克思主义为指导,对思想政治教育载体的理论、本质与属性、发展、形态、运用与开发等方面的内容进行系统研究,并采取理论研究与实践研究相结合、历史与逻辑相统一、纵向研究与横向研究相结合、宏观研究与微观研究相结合的方法。
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关键词
思想政治教育
载体
指导思想
研究方法
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职称材料
题名
思想政治教育载体研究理路
被引量:
5
1
作者
贺才乐
机构
国防科技大学政治学院机关工作系讲师
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第8期31-32,共2页
文摘
研究思想政治教育载体,具有重大的理论意义与实践意义。研究思想政治教育载体,必须以马克思主义为指导,对思想政治教育载体的理论、本质与属性、发展、形态、运用与开发等方面的内容进行系统研究,并采取理论研究与实践研究相结合、历史与逻辑相统一、纵向研究与横向研究相结合、宏观研究与微观研究相结合的方法。
关键词
思想政治教育
载体
指导思想
研究方法
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
思想政治教育载体研究理路
贺才乐
《学校党建与思想教育》
2003
5
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