二语习得中教学与学习者个体差异研究视野下的日语教学——评《二语习得研究与日语教育》

第二语言习得（简称＂二语习得＂）研究是外语研究领域的重要基础课题。强调从心理、认知和语言视角探索学习者在掌握母语后,如何习得另一套新的语言体系。因此,二语习得研究所涉及的学科范围与研究内容极其广泛和丰富,研究成果对外语教学也有着重要的启发和指导意义。到目前为止,国内外语学界在二语习得领域的研究已取得了丰硕成果。其中以英语作为第二语言参照物的研究尤为突出,书籍论文数量众多,