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澳大利亚职业教育——新学徒制
被引量:
18
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作者
刘建同
静炜
董成仁(摘编)
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第2期62-63,共2页
澳大利亚系统的有组织的提供职业培训可追溯到中世纪。早期的移民把各自带来的技能随机结合起来用于生产,并在工作中展开对学徒人员的技能培训。各州的行业协会先后制定出本行业的学徒培训计划,确定各自的培训机构,培训条件和培训期...
澳大利亚系统的有组织的提供职业培训可追溯到中世纪。早期的移民把各自带来的技能随机结合起来用于生产,并在工作中展开对学徒人员的技能培训。各州的行业协会先后制定出本行业的学徒培训计划,确定各自的培训机构,培训条件和培训期限,培养能适合本行业岗位和职业工种需要的技术工人。
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关键词
职业教育
澳大利亚
学徒制
行业协会
职业培训
技能培训
学徒培训
培训机构
培训条件
技术工人
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职称材料
题名
澳大利亚职业教育——新学徒制
被引量:
18
1
作者
刘建同
静炜
董成仁(摘编)
机构
教育部职成
司
综合处
国际司美大处
编辑部
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第2期62-63,共2页
文摘
澳大利亚系统的有组织的提供职业培训可追溯到中世纪。早期的移民把各自带来的技能随机结合起来用于生产,并在工作中展开对学徒人员的技能培训。各州的行业协会先后制定出本行业的学徒培训计划,确定各自的培训机构,培训条件和培训期限,培养能适合本行业岗位和职业工种需要的技术工人。
关键词
职业教育
澳大利亚
学徒制
行业协会
职业培训
技能培训
学徒培训
培训机构
培训条件
技术工人
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
澳大利亚职业教育——新学徒制
刘建同
静炜
董成仁(摘编)
《中国职业技术教育》
北大核心
2006
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