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前沿应用型专业课程教学方法探讨——以层序地层学课程为例
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作者 陈平 林卫兵 《西部素质教育》 2020年第19期145-146,共2页
文章首先分析了层序地层学课程教学现状,然后以层序地层学课程为例,基于前沿应用型学科专业课程特性,从理论教学、实践教学和教学考核方式三个方面探讨了前沿应用型专业课程教学方法。
关键词 教学方法 前沿应用型专业课程 层序地层学课程
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