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社会工作研究中的定量方法及其应用 被引量:4
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作者 彭瑾 李娜 郭申阳 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第1期46-57,共12页
社会工作科学化的关键性问题是研究方法。对经济学领域有关数理经济学的争论进行了回顾,结合中美社会工作研究的现状与趋势,提出了定量研究推动社会工作科学化的三个基本原则:一是依循实证研究的传统,使用经验数据检验理论假设;二是吸... 社会工作科学化的关键性问题是研究方法。对经济学领域有关数理经济学的争论进行了回顾,结合中美社会工作研究的现状与趋势,提出了定量研究推动社会工作科学化的三个基本原则:一是依循实证研究的传统,使用经验数据检验理论假设;二是吸收邻近学科的最新方法;三是解决社会工作研究与实践中最紧迫和最具挑战性的问题。此外,从使用结构方程模型发展“问题理论”、在干预项目测试中使用倾向值分析、使用元分析方法综合评价干预方法的有效性、更加严格地使用定量方法四个方面讨论了部分具体研究方法在社会工作研究中的应用。 展开更多
关键词 社会工作研究 社会工作科学化 定量研究 循证社会工作 实证主义 结构方程模型 倾向值分析 元分析
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留守儿童抗逆力提升的历奇干预:基于混合方法试验研究的项目可行性探讨 被引量:2
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作者 周晓春 韩旭冬 +2 位作者 张肖蒙 尹姝亚 聂睿 《社会工作与管理》 2021年第4期16-24,共9页
针对北京市某近郊区留守儿童设计了旨在提升抗逆力的历奇干预,采用定量(准实验设计)和定性相结合的混合研究方法对干预的有效性和可行性进行试验性研究。研究结果表明:历奇干预对留守儿童抗逆力的提升有显著影响,与对照组相比,干预组留... 针对北京市某近郊区留守儿童设计了旨在提升抗逆力的历奇干预,采用定量(准实验设计)和定性相结合的混合研究方法对干预的有效性和可行性进行试验性研究。研究结果表明:历奇干预对留守儿童抗逆力的提升有显著影响,与对照组相比,干预组留守儿童在抗逆力总分、情绪控制、积极认知和人际协助方面的提升有显著差异,且抗逆力总分的提升具有中等强度的效应值;在针对留守儿童抗逆力提升的历奇干预设计中,竞争性游戏和建构性游戏的接受度高于象征性游戏。建议开展跟进的优化干预、扩大样本的干预研究,并推广和深化历奇干预的实践和研究。 展开更多
关键词 留守儿童 抗逆力 历奇 社会工作 试验研究 混合研究
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收入分配与居民健康--基于Meta回归分析 被引量:1
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作者 郑晓冬 《西部经济管理论坛》 2018年第1期23-31,共9页
[目的/意义]梳理中国收入分配状况与居民健康之间关系的相关文献,探讨与回应以往研究结论不一致现象,为提高该领域的研究质量提供参考。[方法/过程]根据30篇主要文献的46份经验结果,运用Meta回归分析方法,从数据类型、样本特征、指标选... [目的/意义]梳理中国收入分配状况与居民健康之间关系的相关文献,探讨与回应以往研究结论不一致现象,为提高该领域的研究质量提供参考。[方法/过程]根据30篇主要文献的46份经验结果,运用Meta回归分析方法,从数据类型、样本特征、指标选取、理论框架、估计方法、控制变量、研究区域、时间跨度等方面检验了不同的研究特征对收入不平等与居民健康关系的实证结果的影响。[结果/结论]多数实证研究支持"收入不平等假说",即收入不平等不利于人们的健康状况,考虑非线性关系的研究中绝大多数支持倒"U"型关系。同时,多项研究特征影响收入不平等与居民健康之间的关系,尤其是样本量、城乡差异、理论框架、估计方法、区域、时间跨度等特征因素。因此,相关政策的制定不仅需要更多经验证据的支撑,同时也需要因时因地制宜。 展开更多
关键词 收入分配 收入差距 收入不平等 收入不平等假说 健康 Meta回归分析
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建成环境对中国儿童青少年体力活动与肥胖的影响:系统文献综述 被引量:16
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作者 沈晶 杨秋颖 +1 位作者 郑家鲲 安若鹏 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期312-326,共15页
目的:探讨建成环境对中国儿童青少年体力活动与肥胖的影响。方法:采用系统文献综述法,在Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Active Living Research以及中国知网等电子文献数据库中进行文献检索,检索期限从各数据库收录起始日... 目的:探讨建成环境对中国儿童青少年体力活动与肥胖的影响。方法:采用系统文献综述法,在Cochrane Library、PubMed、Web of Science、Active Living Research以及中国知网等电子文献数据库中进行文献检索,检索期限从各数据库收录起始日期至2018年4月,详尽收集建成环境和体力活动与肥胖相关的文献资料,采用美国健康研究院的观察性队列研究和横断面研究质量评价工具对纳入文献质量进行评价。结果:对于中国儿童青少年来说,土地混合利用、街道连通性、交通设施便利性、目的地(如体育设施、生活设施和公园等)可及性、体育设施和资源(如附近体育设施、俱乐部和组织、康乐设施、人行道等)可用性能有效促进体力活动;相反,住所附近没有人行道、住所周围马路步行不便利、到附近公园距离远或居住密度高会降低体力活动,增加久坐行为,提高超重或肥胖风险。结论:建成环境对中国儿童青少年体力活动和肥胖有显著影响。在健康中国和全民健身的战略背景下,建议结合国家政策层面的干预措施和体育绿色发展的基本理念,有效改善和建造行人友好型环境,促进中国儿童青少年绿色出行,提高体力活动,降低肥胖风险。 展开更多
关键词 儿童 青少年 建成环境 体力活动 肥胖 文献综述
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中国公共卫生科技工作者推广科研成果现状
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作者 刘静 胡奕娈 +7 位作者 尹学珺 辛欣 宫恩莹 刘霞 刘倩 RossC Brownson 张娟 邵瑞太 《中国公共卫生》 CSCD 北大核心 2022年第5期629-633,共5页
目的了解中国公共卫生领域科技工作者推广科研成果的现状及其影响因素。方法于2022年1月对956名中华预防医学会、中国营养学会、中国防痨协会及中国性病艾滋病防治协会常务委员进行电子问卷调查,分析其从事科研工作程度、年限、学术论... 目的了解中国公共卫生领域科技工作者推广科研成果的现状及其影响因素。方法于2022年1月对956名中华预防医学会、中国营养学会、中国防痨协会及中国性病艾滋病防治协会常务委员进行电子问卷调查,分析其从事科研工作程度、年限、学术论文发表、科研经费支持推广形式、接受相关培训、相关实践经验与其推广科研成果的关联。结果956名调查对象中737人从事科研工作,其中58.1%的人推广过科研成果。主要或大部分时间从事科研者、从事科研20年以上者、3年内发表学术论文6篇以上者中推广科研成果的比例分别为64.3%、64.4%、67.8%。科研经费支持开展多种形式的推广者(OR=2.39,95%CI=1.61~3.54)、有相关培训经历者(OR=2.05,95%CI=1.36~3.09)、有相关实践经验者(OR=5.38,95%CI=3.75~7.73)更可能推广科研成果。结论我国公共卫生领域科技工作者推广科研成果的情况不容乐观。 展开更多
关键词 公共卫生 预防医学 科技工作者 科研成果 推广
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饮食环境对中国居民饮食行为及肥胖的影响 被引量:6
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作者 沈晶 何莉 安若鹏 《中华流行病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第10期1296-1303,共8页
目的运用系统文献综述法分析饮食环境对中国居民饮食行为与肥胖的影响.方法在Cochrane Library、PubMed、Web of Science以及中国知网等电子文献数据库中利用“饮食环境”、“饮食行为”、“肥胖”和“中国”等关键词进行组合检索.结果... 目的运用系统文献综述法分析饮食环境对中国居民饮食行为与肥胖的影响.方法在Cochrane Library、PubMed、Web of Science以及中国知网等电子文献数据库中利用“饮食环境”、“饮食行为”、“肥胖”和“中国”等关键词进行组合检索.结果社区食物设施的可得性和可达性好,丰富了中国居民的饮食多样性,增加了卡路里、蛋白质、脂肪和碳水化合物等营养素的摄人,降低了蔬菜和水果等健康食品的摄入,但对肥胖的影响效果尚不一致.学校周边快餐店数量多会增加学生肥胖的风险,但学校周边食品店的政策管理规定可以减少儿童、青少年对含糖饮料、零食和快餐的摄入.结论构建健康饮食环境是助力中国居民享有健康饮食的保障,但如何构建健康饮食环境仍需更多证据支持. 展开更多
关键词 饮食环境 饮食行为 肥胖 文献综述
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医学生医学相关课程课堂学习偏差现象的质性研究
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作者 朱梓凝 唐敏 +6 位作者 杨乔越 张月映湖 戚嘉婷 施正清 赵梅珍 臧爽 曾铁英 《中华医学教育杂志》 2023年第2期95-99,共5页
目的:探讨医学本科生医学相关课程的课堂学习偏差现象,为提高学生课堂学习的参与程度与投入水平提供参考。方法:2021年1月4日至31日,选取8所医学院校医学专业23名本科生作为研究对象进行深入访谈,采用柯莱兹分析方法分析访谈资料。结果... 目的:探讨医学本科生医学相关课程的课堂学习偏差现象,为提高学生课堂学习的参与程度与投入水平提供参考。方法:2021年1月4日至31日,选取8所医学院校医学专业23名本科生作为研究对象进行深入访谈,采用柯莱兹分析方法分析访谈资料。结果:医学本科生的课堂学习偏差现象包括:违背课堂纪律,即不合理使用手机、不遵守校纪校规;偏离课堂任务,即敷衍应付式完成学习任务、逃避学习任务;缺乏课堂合作与参与。结论:医学本科生在课堂上存在一定的学习偏差现象,其表现形式多样。医学院校应针对不同的课堂学习偏差现象,优化课堂出勤的监管模式,改革课堂教学方式,加强专业思想教育,以提高医学本科生课堂学习的参与程度与投入水平。 展开更多
关键词 医学生 学习偏差 课堂 质性研究 柯莱兹分析方法 合作学习
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