新时期地质博物馆展陈工作发展动向

地质博物馆作为地质科学普及和文化传承的重要载体,其展陈工作的质量和效果直接关系公众对地质科学的认知和理解。随着社会的快速发展和科技的不断进步,公众对地质博物馆的展陈工作提出了更高的要求。因此,关注新时期地质博物馆展陈工作的发展动向,对于推动地质博物馆事业的持续发展具有重要意义。

浅谈藏品规范化管理和保护修复对博物馆业务的支撑作用——以安徽省地质博物馆为例

自《古生物化石保护条例》实施以来,各级自然资源职能部门加大了化石保护与管理力度,地质类博物馆收藏有大量以古生物化石为代表的地质类藏品,藏品的规范化管理和化石的保护修复对地质类博物馆各项业务的开展有着极其重要的作用。

地质博物馆用新媒体科普故事

据了解,当前贵州省地质博物馆面临的主要挑战包括观众与媒体不了解展陈内容、宣传人员欠缺专业知识、新媒体平台对内容形式的高要求等。在新媒体语境下,地质博物馆如何更好地开展宣传工作成为需要破解的难题。利用新闻媒体增强宣传效果、提升宣传人员的专业知识与技能、有效引导自媒体内容、构建自有宣传渠道以及通过共创作品突破信息茧房不失为可尝试的解决路径。

博物馆藏品数字化管理探索——以安徽省地质博物馆为例

博物馆藏品数字化管理是博物馆数字化进程中最为基础和重要的一部分,为提高藏品管理效率、加强藏品保护、提高藏品利用率、实现藏品价值提供了有力支撑。博物馆藏品数字化管理水平可直接影响博物馆研究、展览、科普、文创等职能发挥,是近年来博物馆不断探索的领域。文章采用案例分析法,从藏品数字资源获取和藏品及数字资源管理的角度,分析安徽省地质博物馆藏品数字化管理的建设内容和发展方向。

贵州何以称为“古生物王国”——以贵州省地质博物馆为例

贵州省地质博物馆是贵州省省内面积最大的国有自然科学类博物馆,国家4A级旅游景区。贵州省地质博物馆建筑恢宏别致,获2021年鲁班奖。馆藏包括梁氏关岭鱼龙、邓氏贵州鱼龙、蔡胡氏典型鱼龙正模标本、中国始喙龟等或全球唯一或定义物种的稀世珍宝。四个常设展厅邀请观众一同见证地球史中的生命演化、地质地貌的鬼斧神工、黔贵大地的宝矿富藏、本地历史的奋进史诗,诠释贵州“古生物王国”“喀斯特王国”“沉积岩王国”的美誉。

又是一年地球日--中国地质博物馆世界地球日活动纪实

2023年4月22日是第54个世界地球日,今年的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。中国地质博物馆围绕主题,聚焦自然资源部重大科技成果,发挥博物馆资源优势,邀请自然资源首席科学传播专家,连线国家自然资源科普基地及各地学类博物馆,采取多家单位联动和“线上+线下”互动等方式,跨地域、多场馆、多维度开展科普活动,公众参与量超过1515万人次,切实提高了社会关注度和参与度。

水晶王--中国地质博物馆藏品

水晶王(King Crystal),1958年发现于中国江苏东海县,高约1.7米,宽1米,重达3.5吨,是迄今为止我国境内出土的最大水晶晶体。水晶王外观酷似一座晶莹剔透的金字塔,水晶晶体发育较完好,是无色透明的石英晶体,其化学成分为二氧化硅(SiO_(2))。在中华人民共和国成立10周年之际,作为第一批新发现的自然宝物之,水晶王在北京展览馆的资源馆展出,从此名扬天下,此后一直被中国地质博物馆收藏,矗立在馆正门广场上,并成为举世闻名的镇馆之宝。

穿越古今的歌声 跨越时空的历险--中国地质博物馆最大的宝石级橄榄石

站在橱窗前,吸引大家目光的一抹绿色,像极了充满生机与希望的橄榄枝,人们称它为橄榄石。这一颗有着海螺纹饰的绿色宝石是中国地质博物馆典藏的橄榄石之最,重达217.48克拉(43.52克),相当于一颗丹东草莓的重量。它来自于宝石界公认品质上乘的橄榄石产地--巴基斯坦,价值不菲。

昔日海洋远古生灵 今日珍贵化石标本--贵州省地质博物馆的镇馆之宝

说到博物馆的“镇馆之宝”,大家会想到的是一个展馆中价值最高、最具有象征意义、最令人引以为傲的物品。要问贵州省地质博物馆的镇馆之宝有哪些,毫无疑问来自贵州大山深处的化石占据其中的大头。贵州享有“古生物王国”之称,从震且系到第四系的沉积地层连续,有沉积岩的地区几乎都有化石,其中三叠纪地层中的化石种类丰富,保存精美,而且生物在演化上具有连续性,对于研究海生爬行动物的分类、演化、古生态和古埋藏学等都具有重要的科学意义。

潇湘现华彩 山水又重逢--湖南省地质博物馆“镇馆之宝”沅水金刚石的前世今生

一颗淡黄色的宝石级钻石原石,安详地静卧在湖南省地质博物馆二楼的矿物宝石厅里,参观的人络绎不绝。观众们喷喷称奇,赞不绝口。它可能并非是整个展厅内最耀眼的存在,但“01”号的展品标识,却提示着其身份的特殊。它就是湖南省地质博物馆的“镇馆之宝”--沅水金刚石。

物华天宝 银海生花--山西地质博物馆中的自然银

山西地质博物馆的展厅中呈列着众多精美的矿物标本,其中产自山西本地的一批自然银标本,不论是数量、形态、珍稀度、美观度都无懈可击,堪称旷世奇珍。银的“个性”银的符号Ag来自拉丁文argentums,这个单词在南美地区也被用来表示阿根廷(Argentina)。

镌“地质万卷书” 展沧桑巨变亿年史--河北省地质博物馆的竹简式易水砚

深灰色的岩石雕刻成书简的形态,边缘上有裂隙、虫蛀痕迹,还有未掸去的泥土,仿佛刚刚出土的文物,古朴大方、底蕴深厚。金黄的文字、鲜红的图章图赫然其上,还以河北版图形状刻挖砚堂。这就是河北地质博物馆中的镇馆之宝之一--名为“地质万卷书”的竹简式易水砚。

精灵九转开混沌 百洗千磨见霓虹--河北省地质博物馆战国红玛瑙赏析

“碧玉碗盛红玛瑙,井花水养石菖蒲。也知法供无穷尽,试问禅师得饱无。”玛瑙作为玉石品种之一,自古以来就受到文人墨客的喜爱。战国红玛瑙是2008年左右,在辽宁北票发现的一种红缟玛瑙。“红缟”是个广义的称呼,纹带呈“缟”状者称“缟玛瑙”,其中有红色纹带者较珍贵,称为“红缟玛瑙”。

对自然类博物馆实现和拓展展陈教育功能的思考——以贵州省地质博物馆实践为例

本文以贵州省地质博物馆实践为例,对自然类博物馆展陈教育功能的实现和拓展问题进行思考,指出:博物馆教育工作任重而道远,展览是博物馆最基础的教育手段,但绝不是唯一手段。今天的博物馆观众,特别是一些专业观众或对博物馆藏品和研究有进一步求知需求的人,已越来越不满足于单纯的展览参观。因此,博物馆有责任和义务,围绕本馆的研究以及藏品开展一系列的教育活动,扩大影响面,提高展陈教育的专业度。

博物馆青少年教育活动的实践和反思——以山西地质博物馆为例

《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的印发,让我们重新定位和思考博物馆在青少年社会教育中的重要性。随着近几年博物馆教育的快速发展,青少年教育工作也呈现新的发展趋势,现有的教育模式缺点也逐渐暴露。文章通过对山西地质博物馆青少年教育活动现状的反思,分析当前青少年教育活动出现的问题及原因,同时提出了可行性建议,以期能对青少年教育活动新路径的开辟有所启示。

安徽省地质博物馆展陈多媒体应用研究

多媒体作为博物馆陈列展览中主要的表现手段,一方面突破了硬性的物理空间限制,打破了单纯的线性传播模式,突显了陈列展览的主题和内容,拓展了展览的广度与深度;另一方面丰富了展陈形式,塑造了视觉上的“精彩飨宴”,可以让展览所表现的主题内容、核心观点、科普信息有丰富且多维的演绎,让观众更加主动地关注展陈内容,同时展品通过多媒体形式也可以“活”起来,在观众与展品之间架起多层次、立体化的交流体验,产生良性互动,从而可以更深层次地解读展陈主题。

地质标本信息数字化与数字地质博物馆建设的宏观思考

标本信息是地质标本的价值所在。标本信息数字化是提高标本利用效率和使用价值的有效途径。数字博物馆是现代信息技术条件下地质标本信息数字化的一个形态。它以计算机网络方式把分散的标本数字化信息源组成一个有序的整体,并把这个整体以远程服务方式提供给全球的用户。在目前信息技术条件下,分布式数据源通过门户网站方式整合信息资源是信息共享的最好途径。

虚拟现实互动技术在博物馆中的应用——以长安大学地质博物馆为例

博物馆为了更好地发挥文化教育与传播的社会功能,需要不断对公共服务进行创新;而虚拟现实互动技术可以打造沉浸式、逼真的体验环境,是主动式教育的一种新手段,可以为博物馆的展示锦上添花。长安大学地质博物馆采用虚拟现实互动技术,让参观者佩戴虚拟眼镜,身临其境般地体验宇宙起源、地球46亿年的发展历程以及生命进化奇观等内容。本文以长安大学地质博物馆的1号厅矿物岩石综合展厅制作的一个测试程序为例,从设备选择、模式选择、实现方法、后续优化等方面完整地讲述了如何实现在无电脑无手柄无连线的情况下,让观看者仅头戴一个虚拟眼镜靠眼睛来操作软件的观览体验,让更多不能亲临的地质爱好者也能参观博物馆。

全息技术在博物馆中的应用——以长安大学地质博物馆为例

地质博物馆介绍宇宙、太阳系和地球发展历程时常用的是图版、视频、模型等方式,而全息技术作为一种可以营造幻影成像的虚拟技术,可以给人们带来身临其境般的参观感受,激发人们的参观兴趣,为博物馆的展陈方式添加亮点。笔者以长安大学地质博物馆地球演化厅为例,从硬件制作和软件开发两方面介绍了全息技术在太阳系的一个应用开发过程,并展示出最终运行结果。