自然拼读在小学英语教学中的应用

在组织小学英语教学活动的时候,教师可以立足英语教学特点和学生们的学习特点,灵活地应用自然拼读法,对学生们进行语音训练、词汇训练,使学生们在掌握音素、字母构建规则的基础上,自主拼读词汇,提高英语学习质量。

试析小学英语自然拼读法教学策略

在进行小学英语教学过程中,自然拼读是一种很好的拼读英语单词的方法,它与音标拼读相比,具有简单、方便、易学等特点,因此,目前很多教师喜欢在教学过程中引导学生学习这种拼读的方法,从而帮助学生在后期的学习过程中更好地提高拼读单词的能力。本文结合教学实践,重点探讨如何更好地开展小学英语自然拼读教学。

落实立德树人根本任务的小学体育教学机制系统研究

二十一世纪,社会主义核心价值观是我国在经济、文化与科技受到严重的冲击下所提出的,拥有社会主义核心价值观我们应有的品质。社会主义核心价值观的提出也衍生了一个名词——立德树人,立德树人在小学教育理念中占据着重要的地位。思想品德教育要从娃娃抓起,立德树人理念在小学各个学科中的体现与应用正是在为国家培养价值观纯正的人才。我们不谈立德树人理念在其他学科中的落实与应用,简要研究一下立德树人任务在小学体育教学机制系统中的落实。

小学英语自然拼读法在教学中的应用

在小学阶段,研究自然拼读法的实践应用过程要结合具体教学内容,教师在实践教学时,应该合理的进行教学设计,设计过程要结合学生实际情况,从而积极引入自然拼读法,以帮助学生加强学习能力,为学生日后发展奠定基础。

小学体育教学探究

教育是有针对性的培养人的活动.本文根据小学体育课的特点,分析了教学内容的合理选择与搭配问题,讨论了如何促进教学效果的几种教学方法.

如何做好小学语文课内外阅读的衔接

阅读是小学生积累词汇、提高文学素养的重要途径,在小学语文教学中,课堂上的阅读教学与课外阅读是互相促进、互相补充的,如果只重视课内阅读教学,将影响学生个人的阅读体验和探究精神。在本文中,笔者根据小学语文阅读教学实际,探索做好小学语文课内外阅读的衔接措施和方法。