垣曲县:六大途径增强育人实效 三个融入丰富文化内涵

加强校园文化建设是落实立德树人根本任务的重要内容,是激发学校办学活力、提高学校治理能力的重要举措,是实施素质教育、提高育人质量的现实需要。近年来,在运城市教育局的关心支持下,在垣曲县委、县政府的坚强领导下,县教育科技局坚持把加强校园文化建设作为规范办学行为、提升育人水平、提高教育教学质量的重要抓手,按照“统筹推进、分类施策,一校一品、凸显特色”的思路,通过“六大途径、三个融人”,初步形成具有县域特色、主题鲜明、形式多样的校园文化建设体系。

探究事业单位财务和统计管理的总体目标

财务和统计管理是事业单位的重要工作内容,属于事业单位的经济管理工作范畴。事业单位会为社会无偿提供一些公共产品和公共服务,在这个过程中就会产生一系列的经济活动,财务和统计管理工作就是对事业单位所产生的经济活动进行管理。本文对事业单位财务和统计管理的总体目标进行了深入的研究与分析,阐述了财务和统计管理的原则与总体目标规划,希望可以对事业单位的财务工作起到一定的借鉴作用。

浅析“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响

小学阶段是教育的基础阶段,在此阶段重点在于培养学生的学习兴趣、挖掘学生的各种智能,为学生以后的课程学习打下好的基础。因此,小学教学管理中,必须坚持“以人为本”的教育观念,围绕学生的需求出发,通过强化教学管理,促进学生综合俗世的提升。本文主要研究“以人为本”理念在小学阶段的实施情况,首先分析“以人为本”理念在我小学教学管理中的影响,然后分析“以人为本”理念下小学教学管理工作的开展途径。

浅谈幼儿园教研工作中的一点尝试

幼儿园教研工作应在新的理念下推动教师学习及发展,提出针对性的改善措施,使幼儿园教研工作立足于幼儿园发展,促进教师与幼儿的共同发展。故幼儿园教研过程中应充分发挥教师的专业水平,并形成一种浓厚的共同学习气氛,提高幼儿教师的专业素质及水平,并最大幅度地提高幼儿园教育成效。

让每位残疾儿童享有公平优质的教育

大力发展特殊教育，切实保障残疾儿童少年受教育权利，是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是保障和改善民生、构建和谐社会的重要任务。近年来，垣曲县深人贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《特殊教育提升计划》精神，加快推进特殊教育发展，大力提升特殊教育水平，取得了显著成效。目前，全县总人口23．1万，6～18岁三类残疾儿童少年有103人，其中，进入特教学校就读的50人、随班就读36人、享受送教上门服务的8人，人学率91．2％。

浅谈新课标下高中美术课堂学生自主学习能力的培养

新课标背景下,要求高中美术教学在传授学生基础美术知识与美术技巧的同时,培养学生自主学习能力。本文就高中美术课堂教学现状与不足进行分析,提出相应措施办法,进一步完善高中美术教学质量,提升学生自主学习能力。