第二语言教学中语法教学的性质和任务——以阿拉伯学生为例

阿拉伯学生处在汉语学习初期,由于先入为主地有其母语语法的母语规律,且汉语语感尚未培养出来,因此对汉语教学任务造成一定的影响。给阿拉伯学生讲解汉语语法的时候,汉语教师需要通过将汉语语法与学生母语语法对比而显示汉语语法的特异之处,给学生讲明汉语语法的个性,主要体现在与学生母语语法不同的特征。本文本着汉语语法的新研究成果,从阿拉伯语语法和汉语语法的个性着手研究第二语言初期教学中的汉语语法教学技巧和方法,试图探索如何提高阿拉伯低年级学生汉语语法教学的针对性、实用性和趣味性。

“一带一路”背景下阿拉伯国家和中国经济关系的考察与审思

经济往来是文化交流、文化磨合的基础。几千年来,中国和阿拉伯世界有着相当频繁的文化和经济往来。阿拉伯国家和民众作为东西方的桥梁,将中国的丝织品、瓷器、茶叶等闻名遐迩的货物传人西方,推动了全世界经济贸易发展、文化交流磨合的进程。中国国家主席习近平在2013年 9 月访问哈萨克斯坦和2013年 10月访问印度尼西亚期间,正式发起了“共建一带一路倡议”,这是中国正在为深化改革开放采取的宏伟举措。本文对中国和阿拉伯世界自古以来的文化经济关系进行考察,并着重探讨作为东西方桥梁的阿拉伯人在“一带一路”倡议的背景下为推动全世界经济贸易发展的进程而做出的贡献。