自主作文刍议

众所周知,写作能力是一个人语文素养的综合体现。中小学是培养写作能力的最关键时期,此阶段我们要努力培养学生热爱生活,乐于表达,形成兴趣,"自主作文",从而全面提高作文水平。

一堂数学课的反思——《图形的旋转》

2015年,我们学校六年级进行第一次集体备课、试课、评课的试点,给许多教师提供了一个很好互动交流的平台,给予教师一个充分展示自我和锻炼成长的机会,也给老师们提出了更高的要求。如何更符合地方及学生实际,更富新意和创意,使得听课学生不感到乏味、使得听课教师眼前一亮,这就要求教师不能照搬宣科,必须要对教材有所创新。因此,教师们在备课时也花一番功夫,查阅资料,查看教参,对课堂教学过程重新整理并渗入自己的创新因素。议课时,教师们无从自己的角度提出不同的看法和见解。通过这次集体备课、试课、评课,我深刻地认识到,教学就是在没有问题的地方产生问题,在解决问题的过程中传授知识。