浅谈中学生作文创新能力的培养

本文主要从三个方面来论述在中学语文教学中,注重学生作文创新能力的培养。第一方面论述了培养学生作文创新能力的重要意义。第二个方面论述了培养学生作文创新能力的途径。第三个方面论述了优化激发学生创新兴趣的外部环境。

浅谈初中物理实验指导

物理学是以实验为基础的一门科学,严格地说,没有实验,就没有物理学.同样,没有实验也无法开展初中物理教学.本文就如何指导初中物理实验谈几点看法. 一、在日常生活中培养学生的观察力……

莫让“探究合作”流于形式——谈学生课堂参与意识的培养

新课程改革要求学生在探究合作中去发现真知。培养能力、感悟人生,为此要培养学生的课堂参与意识。学生的课堂参与意识的培养应建立在师生民主平等和谐对话的基础上,教师要敢于把课堂还给学生,甚至有时让学生去组织教学,还应结合教学内容选择有利于学生参与课堂教学的恰当形式,让学生在参与课堂教学的过程中,体会到学习的乐趣,涉猎知识,培养能力。

在英语教学中如何培养学生积极的情感态度

包含诚挚关怀,关注学生情感,激发主动学习英语的兴趣;创设情境,培养学生参与的兴趣;创设自由空间,发挥学生的自主性和创造性;提供成功机会,建立学习的成就感和自信心。

浅谈在阅读教学中培养学生的语感

在语文教学中,阅读教学至今仍存在着不少令人困惑的问题。本文以教师应该怎样组织阅读教学为切入点,着重从"培养语感的重要性"、"养成语感需要什么"和"如何培养学生的语感"三个方面谈在阅读教学中培养学生的语感。

关于新课程理念下教案改革的思考

新一轮课程改革的一项重要内容就是学生学习方式的改革。在教学中我们要关注教学方法和学习方法的探讨,我们的教案设计也应该把重点放在学生的学习活动上。

初中生语文作文教学的策略研究

语文是学生需要学习的一大重要基础学科,语文贯穿学生学习生涯的始终,而且地位非常重要。随着我国素质教育的不断普及,也随着文化复兴和国学潮流的兴起,学校和家长对学生语文核心素养的培养也越来越重视,其中的作文更是受到了很大的关注。作文能力的高低,在一定程度上代表了学生语文能力的高低。对初中语文教师来说,初中生作文能力的培养要从日常的语文教学抓起,逐渐提高学生的语文作文能力。