数学“圈套”练习设计两例

何谓“圈套”练习?顾名思义,“圈套”练习是指教师针对教材中的重难点,有意地设计一些易产生思维偏差的练习题(圈套),在课堂教学中,通过教师的有意引导(诱入圈套),使一些中差生恰好做错(中了圈套),最后,师生一起展开讨论,探究错误的原因并订正(解除圈套),达到强化新课,防止知识的负迁移和纠正错误的目的.下面,我通过两例来谈谈“圈套”练习的设计.

“我想当体育班长”

班长告诉我,辉扬在教室里与几个同学玩闹,又打碎了一扇玻璃窗。我既生气又无奈,不知道为何,辉扬总是惹事,真让人头痛。后进生的思想工作是班主任经常感到头疼的问题。在学校和家庭重视孩子成绩的前提下,孩子心灵和个性的需要必然会被忽视。我们学校所处集镇的家长忙于生计,往往不太关注孩子的情感需求。

感受“家乡的变化”综合实践活动

城步苗族自治县地处湘西南边陲，河山毓秀，资源丰富，历史悠久，民风淳朴。但是，由于种种原因，这里的经济长期处于封闭状态，非常贫穷和落后。近年来，改革开放政策为城步县的经济发展插上了腾飞的翅膀，昔日偏僻冷清的小城旧貌换新颜，

口语交际教学要加强自信心的培养

在口语交际教学中，我们常常看到有的学生腼腆羞涩，性格孤僻，不喜欢开口表达；有的学生反应迟钝，思维不流畅，口舌木讷；有的学生心巧口拙，肚里有话却不善言谈，能写但不敢说……从中我们不难发现，自信心的缺乏是阻碍学生口语交际能力发展的“拦路虎”。那么，我们应该怎样让学生告别怯懦，告别自卑，充满自信地参与口语交际实践活动呢？

脚踏实地，全面推进课程改革

课程改革三年来，各级领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，取得了可喜的的成绩。但有两组调查数据却使我们感到课程改革还要继续努力：①取消小学升初中的统一考试，原本是为了减轻升学压力，然而，认为“没有升学压力了，素质教育有开展余地”的人仅占39％，有37％的人认为，升学压力转变为来自多方面的对应试教育需求的潜在压力，

简单惯性发电装置

在老师的帮助下,我制作了一个最简单机械惯性能转换电的装置,既简单又实用,还可以储电、发光呢! 1.材料:市场上常用的惯性刮须刀,四驱车上的直流电机,手电筒小灯泡。 2.工具:万用电表、小胶线、小刀、胶布。 3.制作方法: A.首先将惯性刮须刀罩网刀片去掉。 B.将惯性刮须刀的轴杆用钳子夹出,用小刀将轴眼刮大些。 C.将四驱车的直流电机轴用力夹在惯性刮须刀轴眼上。这时可以检查,用手挤惯性手柄,直流电机转动即可。

我的发明

取暖凳 凳子是最常用的生活用品之一。生活中的凳子形形色色,如:军用飞行员专用弹跳凳,牙科医生的专用凳等等。凳子也逐步向多功能化、实用化的方向完善。目前取暖装置层出不穷,在广大农村火桶取暖已经使用了几千年,近几年出现了红外线取暖。