期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
用语言艺术承载数学教学
1
作者 付冬梅 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第15期185-185,共1页
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。数学教师精彩的课堂语言,源于他们丰富的文化底蕴,源于他们出色的创造才能,更源于他们对教育事业和对学生深厚的爱。数学是一门科学,但数学教学却是一门艺术,具有丰富的实践... 语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。数学教师精彩的课堂语言,源于他们丰富的文化底蕴,源于他们出色的创造才能,更源于他们对教育事业和对学生深厚的爱。数学是一门科学,但数学教学却是一门艺术,具有丰富的实践性和创造性,是永恒的追求。 展开更多
关键词 语言艺术 语感 积极性 幽默化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部