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基于核心素养的数学思维能力培养探究
1
作者
张路成
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第24期32-32,共1页
数学思维对学生学习数学非常重要,对提高学生的数学能力也有很大的作用。教学时,让学生学会自己独立思考才是最重要的。小学学生对于数学的学习可能还没有找到合适的方法,教师要从学生的兴趣点出发,让学生发现数学中的魅力和乐趣,主动...
数学思维对学生学习数学非常重要,对提高学生的数学能力也有很大的作用。教学时,让学生学会自己独立思考才是最重要的。小学学生对于数学的学习可能还没有找到合适的方法,教师要从学生的兴趣点出发,让学生发现数学中的魅力和乐趣,主动建立数学思维。学生只有形成自己的思维逻辑,才能在学习数学知识的过程中有自己独到的见解。本文从学生数学思维能力的重要性出发,让学生在提升核心素养的情况下树立科学思维。
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关键词
核心素养
思维能力
培养路径
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职称材料
题名
基于核心素养的数学思维能力培养探究
1
作者
张路成
机构
基于核心素养的数学思维能力培养探究
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第24期32-32,共1页
文摘
数学思维对学生学习数学非常重要,对提高学生的数学能力也有很大的作用。教学时,让学生学会自己独立思考才是最重要的。小学学生对于数学的学习可能还没有找到合适的方法,教师要从学生的兴趣点出发,让学生发现数学中的魅力和乐趣,主动建立数学思维。学生只有形成自己的思维逻辑,才能在学习数学知识的过程中有自己独到的见解。本文从学生数学思维能力的重要性出发,让学生在提升核心素养的情况下树立科学思维。
关键词
核心素养
思维能力
培养路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
基于核心素养的数学思维能力培养探究
张路成
《试题与研究(教学论坛)》
2018
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