医学心理学教学体系改革新模式的思考

医学心理学作为医学生的必修课以及素质教育的重要内容之一已成为医学院校的师生们的共识,传统授课模式越来越不适应当前的发展,实施新的医学心理学的教学课程体系模式,有助于更好地激发学生的学习兴趣,促进教学效率的提高和学生创新思维能力的培养。采取的主要措施有:(1)重新修订教学大纲,合理分配学时;(2)改革教学方法和手段,提高学生的学习兴趣;(3)改进传统考试形式,提倡多样化。

应用心理学专业学生使用角色扮演教学法应学到的技能层次

角色扮演教学法在实施过程中必然会使学生学到一些单纯的理论教学难以学到的技能,这也是该教学法值得在教学中使用的基础。对于应用心理学专业学生来说,可以学到辩证思维的方法、掌握与求助者沟通的技巧、熟悉常用的心理治疗方法、掌握各种心理问题的基本特点以及体会求助者的内心感受,只有这样才能保证将来能够做一个合格的心理咨询师,也才能使角色扮演教学法收到预定效果。

医学新生家庭因素与自尊的相关调查

[目的]探讨家庭因素与医学新生自尊水平之间的关系。[方法]运用家庭环境量表(FES-CV)、父母教养方式(EMBU)、自尊量表(SES),对医科大学新生进行现况调查。[结果](1)不同群体的医学新生自尊水平不同;(2)影响自尊水平的因子主要有父亲情感温暖理解、父亲过度保护、娱乐性、组织性、性别、独立性、母亲文化。[结论]家庭因素对子女自尊的形成和发展有重要影响,应注意创造良好的家庭环境。

医学新生家庭环境与应对方式的关系

目的探讨医学新生的家庭环境状况与应对方式的关系,为高校新生心理健康教育提供依据。方法运用家庭环境量表(FES-CV)和简易应对方式问卷(SCSQ)对医科大学新生655名进行调查。结果家庭环境除了亲密度因子外,其余因子与常模差异均有统计学意义。家庭环境因素中亲密度、知识性、成功性和娱乐性对积极应对影响较大,而组织性、控制性和道德宗教对消极应对影响较明显。结论家庭环境与子女的应对方式关系密切,应注意为子女创造良好的家庭环境,培养其积极的应对方式。

家庭环境对医学生心理健康、人格、应对方式的影响

目的:探讨家庭环境对心理健康、人格特质和应对方式的影响。方法运用家庭环境量表(FES-CV)、16PF、简易应对方式问卷(SCSQ)和症状自评量表(SCL-90),对655名医科大学新生进行研究。结果:1.心理健康水平不同的学生家庭环境有显著差异;2.家庭的组织性、知识性、道德性、亲密度和独立性好,学生的学业成就水平的人格因素得分较高;3.亲密度、知识性、成功性和娱乐性好的家庭,学生的积极应对方式较多;4.组织性、控制性和道德性差的家庭,学生消极应对方式较明显。结论:说明家庭环境对子女的心理健康、人格特质、应对方式有重要影响,我们应注意创造良好的家庭环境。

急性白血病患者化疗后生活质量研究

目的 :评价急性白血病患者接受化疗后的生活质量。方法 :采用欧洲肿瘤研治组织制定的肿瘤患者的QL Q- C30生活质量表 ,对 40名急性白血病患者化疗后的生活质量进行了对照与自身比较研究。结果 :急性白血病患者接受化疗后的生活质量在躯体、心理、社会、工作和家庭生活等诸方面均明显差于对照者 (P <0 .0 1) ;化疗后2～ 3周患者的生活质量最低 ;化疗后缓解期患者的生活质量明显高于化疗结束后 1周、2～ 3周 (P <0 .0 1)。结论 :该量表可以很好地评价急性白血病患者的生活质量。

慢性综合应激对大鼠海马CA3区nNOS和BDNF表达及行为学表现的影响

目的 :观察慢性综合应激引起的大鼠海马CA3区的病理变化及相应的行为学改变 ,探讨抑郁的发病机制。方法 :观察在应激的不同时程内 ,Wistar大鼠海马CA3区神经元型一氧化氮合成酶 (nNOS)和脑源性神经营养因子 (BDNF)蛋白表达的动态变化 ,同时观察大鼠行为学改变。结果 :经慢性应激 11d ,海马CA3区nNOS蛋白表达增加 ,BDNF蛋白表达减少 ,探究行为减少 ,修饰行为受到抑制 ,排便量增加 ;应激 2 1d ,nNOS蛋白表达有逐渐降低的趋势 ,BDNF蛋白表达几乎消失 ,大鼠表现为抑郁状态。结论 :慢性综合应激可能通过损伤大鼠海马引起大鼠的抑郁状态 ,提示脑损伤可能在抑郁发病机制中起重要作用 。

铅致幼鼠脑脂质过氧化的实验研究

目的 :探讨铅致发育期中枢神经系统脂质过氧化作用。方法 :通过大鼠孕期及哺乳期不同剂量染铅及用维生素E(VitaminE ,VE)干预所致幼鼠模型 ,测定出生后第 7,2 1d幼鼠脑的脂质过氧化产物 (lipidperoxidativeproduct ,LPO)水平 ,谷胱甘肽 (glutathione ,GSH)含量及超氧化物歧化酶 (superoxidedismutase ,SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶 (glutathioneperoxidase ,GSH PX)、过氧化氢酶 (catalase ,CAT)活力。 结果 :无论出生后 7d还是 2 1d ,中、高剂量染铅组幼鼠脑组织LPO水平升高、SOD活力下降 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;出生后 7d幼鼠高剂量染铅组GSH含量下降 (P <0 .0 5 ) ;出生后 2 1d中剂量染铅组CAT活力下降 (P <0 .0 5 ) ;且VE拮抗了这种脂质过氧化作用 (P <0 .0 5 )。结论 :铅可能通过增强脑组织脂质过氧化过程而致发育期神经系统的损伤。

角色扮演教学法的操作步骤及实施中教师应注意的问题

角色扮演教学法在实施过程中必须严格按照基本步骤进行,具体包括演练前准备、角色分配、场景布置、选择和指导观众、演出、讨论、再表演、评价和总结九个部分;实施过程中教师还必须注意一些问题,包括明确目的、注意观察表演学生的情绪变化、讨论不拘泥于固定模式、营造轻松自由的气氛、注重多角度多视野、教师的示范和发挥学生的主观能动性等,只有这样才能使角色扮演教学法收到预定效果。

生活应激诱发大学生抑郁症状及轻生意念预警模型

用“大学生人格问卷”(UPI)和“学生生活应激量表”(SLSI)检测大学生3558例,并用回归分析和路经分析探讨其应激过程(应激源—应激反应)诱发抑郁症状及轻生意念的预警模型。结果显示,大学生生活中所承受的挫折、压力、变化和自我强加是预警抑郁症状产生的主要应激源;情绪反应、生理反应、行为反应和认知反应是预警抑郁症状产生的主要应激反应;大学生抑郁症状诱发轻生意念的预测正确率为97.0%,发生比(OR)或危险率1.86倍于非抑郁症状者,其中女生抑郁症状诱发轻生意念的危险率近2倍于无此症状者;应激源直接引起应激反应,应激反应直接诱发抑郁症状,抑郁症状直接引发轻生意念,应激源和应激反应不直接影响轻生意念,而通过诱发抑郁症状间接影响轻生意念。此预警模型为大学生危机心理鉴别干预提供了临床心理学依据和参数。

角色扮演教学法的操作形式刍议

作为教学改革研究课题,我们首先对于角色扮演这一教学方法的基本操作形式和与其相关的一些问题探讨清楚,之后才能更加深入具体的进行范围更宽、内容更广的研究。本文主要对角色扮演法的基本概念、常见形式以及该方法所具有的优势、注意事项和可能存在的问题等进行了一般阐述,以为今后的研究做好铺垫。

神经症的个性特征研究

神经症的个性特征研究丁宝坤，毕红希，王玉（沈阳基础医学院医学心理学教研室，沈阳１１０００１）关键词个性特征，艾森克个性问卷，明尼苏达多相个性调查表应用具有个性调查意义的艾森克个性问卷（ＥＰＱ）与具有临床评定价值的明尼苏达多相个性调查表（ＭＭＰＩ）．研...

应用卡特尔人格因素测验对精神分裂症患者人格的研究

应用卡特尔人格因素测验对精神分裂症患者人格的研究丁宝坤，毕红希（沈阳基础医学院医学心理学教研室，１１０００１）关键词卡特尔人格因素测验；自陈量表；精神分裂症美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所Ｒ·Ｂ卡特尔教授根据人格因素理论提出的１６种人格因素测验...

急救人员心身健康影响因素的结构方程研究

目的利用结构方程模型初步探讨主观应激、社会支持、应对方式对急救人员心身健康的影响。方法用中文版的知觉压力量表、社会支持评定量表、简易应对方式问卷和SCL-90,随机抽取111名急救人员进行问卷调查,运用结构方程模型技术进行数据分析。结果主观应激、社会支持和消极应对方式对心身健康均有预测性,其中主观应激的预测能力最强(62.6%),是影响心身健康的最主要因素。主观应激对心身健康既有直接作用,也可通过社会支持和消极应对方式的中介机制影响心身健康,其直接作用大于间接作用。社会支持可直接影响心身健康,也可缓冲应激的消极影响。结论心身健康是一个多因素相互作用的系统,主观应激和社会支持是心身健康的重要影响因素。

探索性因素分析——最近10年的评述

目的:(1)介绍国外心理统计学界对探索性因素分析中几个重大问题的基本观点;(2)系统地评述过去10年里(1991~2000年)我国心理学研究者对这一技术的使用情况;(3)强调运用这一技术时值得注意的一些事项,以期这一技术对我国心理学研究发挥更大的作用.方法:作者检索了<心理学报>和<心理科学>在1991~2000年间与探索性因素分析有关的文章,对其中以探索性因素分析为主要研究方法的重点文章(feature article)进行了编码,统计了频数及百分比分布.结果: 我国心理学研究者在积极使用探索性因素分析这一先进统计技术时还存在一些问题,主要表现在:(1)在确定因素个数时,倾向于机械地依靠某个单一方法来作决定,(2)大量使用正交旋转,(3)过于依赖SPSS,(4)对因素分析过程中的重要信息/结果报告不够.结论:探索性因素分析在过去十年得到了广泛的应用,如能吸收国外同行的一些观点,探索性因素分析这一技术在我国心理学研究中必将获得更广泛有效的应用.

甘肃各种医疗机构病人利用医药保健服务行为研究

采用"世界卫生组织对健康和卫生服务系统反映性调查"(HHSR)对甘肃省2 200名城乡居民做抽样调查,并对其就医行为与对药物服务利用之间做回归分析.结果显示,门诊医疗、全科医疗、住院医疗、专科医疗、中医医疗的病人对药物保健服务利用水平较高(p=0.000).因此,药房对病人的药物服务是实现医生门诊处方治疗和住院药物治疗并指导病人自我保健治疗的主要阵地.

建立啮齿类酒精饮用动物模型的影响因素及研究进展

酒精使用障碍(AUD)是威胁人类健康乃至生命的重要因素之一。世界卫生组织数据显示,全球每年因AUD而死亡的人数约330万。AUD已成为一个全球性公共卫生和社会性问题,但其神经行为学机制并未完全阐明。因此,建立有效和可靠的酒精饮用动物模型对AUD机制的探讨非常重要。本文从动物品系和造模方法等方面进行综述,探讨可能对造模结果造成偏差的相关影响因素,以期对AUD的动物行为学研究有所裨益。

新疆阿克苏地区拜城县和乌什县哺乳期妇女和婴幼儿碘营养状况调查

目的了解阿克苏地区拜城县和乌什县哺乳妇女和婴幼儿碘营养现状。方法采用多阶段整群抽样法抽取新疆阿克苏地区拜城县和乌什县的251名哺乳期妇女和216名2岁以下婴幼儿,采用过硫酸胺消化-砷铈催化分光光度测定法检测所采集的1次随意尿碘含量;食用盐碘含量采用直接滴定法测定。结果共检测哺乳期妇女尿样251份,婴幼儿尿样216份。2县哺乳期妇女平均尿碘中位数为245.88μg/L,〈150μg/L的占23.35%,婴幼儿平均尿碘中位数为195.58μg/L,〈150μg/L的占35.1%;拜城县和乌什县哺乳妇女尿碘中位数分别为256.60μg/L和229.86μg/L,婴幼儿尿碘中位数分别为205.47μg/L和167.86μg/L;2县哺乳期妇女和婴幼儿的盐碘值中位数为34.46 mg/kg,盐碘含量均达到国家推荐标准（20~50 mg/kg）。结论该地区部分哺乳妇女和婴幼儿处于碘缺乏状态。建议应因地制宜适时采取有效的、有针对性的补碘措施,以防止因碘缺乏而造成下一代智力发育障碍的发生。

应用二元线性回归分析法对MMPI诊断精神分裂症的研究

应用二元线性回归分析法对ＭＭＰＩ诊断精神分裂症的研究丁宝坤，毕红希（基础医学院心理学教研室，沈阳１１０００１）关键词精神分裂症；二元线性回归分析；心理学基本个性的改变是精神分裂症的主要特征之一。但是，由于个体差异的原因，如何评价个性一直是临床诊断中的...