期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
过客
1
作者 吾舟 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1995年第8期37-37,共1页
楔子:我们所拥有的,请保留;我们未经历的,请……教室里,三十五张空桌椅,我坐在唯一有“人”的第三十六张椅子上;偌大的教室,放学的气味,充塞着!望着布告栏上的一排奖状,第一次得到“秩序第一”的兴奋,似乎再次地盈满整个胸腔。将近一千... 楔子:我们所拥有的,请保留;我们未经历的,请……教室里,三十五张空桌椅,我坐在唯一有“人”的第三十六张椅子上;偌大的教室,放学的气味,充塞着!望着布告栏上的一排奖状,第一次得到“秩序第一”的兴奋,似乎再次地盈满整个胸腔。将近一千多个日子,我们创出千万个不同的点,把日子缀成个圆弧。莫问:谁是圆心?谁是半径?在这个同心圆叠成的大圆上,我们,都曾经是圆上一点;毕竟,我们不曾是圆外的一点。考试前,我们似乎成了“电话闹钟”。 展开更多
关键词 考试 楔子 气味 圆弧 充塞 奖状 大圆 兴奋 保留 闹钟
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部