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浅谈美国本科护理学专业教学模式及特点——以堪萨斯大学护理学院为例
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作者 程姗姗 Nelda Godfrey 《中国高等医学教育》 2021年第10期146-147,共2页
通过为期3个月的观摩实践,总结美国堪萨斯大学护理学院本科护理学专业的教学模式及特点,分别从教学设备、教学团队、教学手段、教学方式及实践教学5个方面进行阐述,以便对我国本科护理学专业教学提供改革的依据。
关键词 美国 本科 护理学 教学模式
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