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浅谈美国本科护理学专业教学模式及特点——以堪萨斯大学护理学院为例
1
作者
程姗姗
Nelda Godfrey
《中国高等医学教育》
2021年第10期146-147,共2页
通过为期3个月的观摩实践,总结美国堪萨斯大学护理学院本科护理学专业的教学模式及特点,分别从教学设备、教学团队、教学手段、教学方式及实践教学5个方面进行阐述,以便对我国本科护理学专业教学提供改革的依据。
关键词
美国
本科
护理学
教学模式
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职称材料
题名
浅谈美国本科护理学专业教学模式及特点——以堪萨斯大学护理学院为例
1
作者
程姗姗
Nelda Godfrey
机构
黑龙江农垦职业学院
护理
分院
堪萨斯大学护理分院
出处
《中国高等医学教育》
2021年第10期146-147,共2页
文摘
通过为期3个月的观摩实践,总结美国堪萨斯大学护理学院本科护理学专业的教学模式及特点,分别从教学设备、教学团队、教学手段、教学方式及实践教学5个方面进行阐述,以便对我国本科护理学专业教学提供改革的依据。
关键词
美国
本科
护理学
教学模式
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
浅谈美国本科护理学专业教学模式及特点——以堪萨斯大学护理学院为例
程姗姗
Nelda Godfrey
《中国高等医学教育》
2021
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