增城市农民健康教育需求现状分析及对策研究

本文通过对我市2镇4村的413名居民的卫生知识、健康教育方式需求及对开展农村健康教育意见或建议的调查分析,确定我市今后的农民健康教育工作最急需的卫生知识是对子女家庭教育方法、预防农药中毒、传染病防治、季节性疾病防治;最急需的健康教育方式是电视卫生节目,医务人员随诊教育或保健教育处方,卫生宣传画、小册子、卡片,广播或电台卫生节目、卫生咨询活劝。这为今后开展农民健康教育提供可靠的科学依据,并且为此提出了相应的对策和保证措施。

增城市农村留守妇女预防艾滋病同伴教育及干预效果分析

目的:评价增城市农村留守妇女预防艾滋病同伴教育及行为干预效果,为进一步探索适合农村居民的艾滋病健康教育方式提供依据。方法:以同伴教育的方式,对增城市3个山区镇32个试点村共650名留守妇女进行了预防艾滋病知识教育及倡导使用安全套等行为干预,以阻止艾滋病病毒由农民工感染农村留守妇女。结果:留守妇女预防艾滋病知识知晓率由62.5%上升到93.5%,正确使用安全套技能掌握率由13.6%上升到86.4%;夫妻团聚期间安全套使用率由5.3%上升到58.2%。结论:对农村留守妇女开展预防艾滋病同伴教育,方法切实可行,教育效果明显,对防止艾滋病疫情向农村扩散有着重要的意义。

2008年广东省增城市农村居民健康素养状况调查

目的:了解增城市农村居民健康素养现状,为制订提高农民健康素养的教育干预措施提供依据。方法:采用分层随机整群抽样方法,抽取了增城市4个镇10个行政村共1000名15～69岁的农村常住居民,根据卫生部编写的《中国居民健康素养调查问卷》进行问卷调查。结果:增城市农村居民具备健康素养的比例为3.76%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面素养的比例分别是7.42%、2.85%和5.59%;具备5类健康问题素养的比例分别是,科学健康观(17.07%)、传染病预防素养(8.64%)、安全与急救素养(8.53%)、基本医疗素养(2.95%)和慢性病预防素养(3.45%)。具备健康素养的男性高于女性,35岁以下居民高于35岁及以上居民,受教育程度越高比例也越高。结论:增城市农村居民总体健康素养水平较低,需要大力推进健康教育与健康促进工作,提高农民健康素养水平。

我市开展健康教育的效果及作用分析

健康教育是实施初级卫生保健目标的重要手段,贯穿于初保工作的全过程.笔者通过增城市10多年来开展健康教育的做法及取得的成效,分析了健康教育在初保工作中的作用,认为健康教育是初保工作的基础性手段,在初保工作中起着"桥梁"引导作用,是社区卫生服务的先导.

元洲村健康教育“三步曲”

元洲村有630户人家,人口2600人。早在60年代,元洲村就积极引导群众开展卫生宣传教育活动,曾多次获得模范卫生单位的殊荣。改革开放以来,村党支部和村委会在致力发展集体经济的同时,因势利导地发动群众广泛开展健康教育,从改造环境入手,进行综合治理,使全村面貌焕然一新,今日的元洲村,路面水泥化、坑渠硬底化,公厕无害化、饮水自来化。

试析健康教育美术短期培训的可行性

为了提高健康教育专业人员的卫生美术业务素质和工作能力,1993年11月中国健康教育研究所与增城市健康教育培训中心联合举办了健康教育美术培训班,参加人员为本市市属医疗卫生单位和15个乡镇医院的专(兼)职健康教育人员共20人,学期9天。这是中国健康教育研究所首期对全国县(市)级基层从事健康教育工作人员进行短期卫生美术培训。我们于1994年1月对这次短训班效果进行了评估。

试论国际世界宣明会健康教育合作项目在我市健教事业发展中的作用

本文通过5年来国际世界宣明会/增城市卫生局健康教育合作中心的工作实践,探讨和总结了通过合作项目,引进科学的健康教育方法和原理,引进必要的资金和设备,对我市健康教育事业发展的巨大促进作用,对形成中国特色的健康教育体系也具有极其重要的作用。

Delphi法在筛选慢性病自我管理评价指标中的应用研究

目的筛选并构建慢性病自我管理评价指标体系。方法采用德尔斐(Delphi)法经两轮咨询,由27名专家对备选指标进行评价筛选。结果专家平均年龄(45.55±5.19)岁,具有副高以上职称者占85.19%,平均工作年限(22.95±6.46)年;两轮咨询问卷回收率均在90%以上,专家权威程度均高于0.80;根据设定的重要性赋值均数、选择率和变异系数界值标准筛选出评价指标40项,分别评价慢性病自我管理的6个方面:健康状况、疾病认知、健康行为、自我效能感、生活质量和疾病负担;经过两轮咨询后,专家协调系数为0.538(P<0.01)。结论最终筛选出的40项指标具有较好的代表性,适用于构建慢性病自我管理评价指标体系。

广东省城市居民吸烟与被动吸烟现状及控烟态度调查

目的了解城市居民吸烟状况与被动吸烟状况，了解居民对吸烟与被动吸烟危害的认知与态度状况，为开展针对性的控烟工作提供依据。方法采用随机偶遇抽样方法，在广州市、江门市、增城市医院、商场、车站等候室、政府对外办公大楼4类公共场所抽取18岁及以上人群进行面对面问卷调查，问卷采用中国控烟办公室统一设计的《成人被动吸烟调查问卷》。结果共调查城市居民599人，其中吸烟者190人，吸烟率为31．7％；男性吸烟率为56．6％，女性为3．2％；30-岁组吸烟率为最高，为42．6％；不同文化程度调查对象吸烟率的差异无统计学意义（P〉0．05）。392名不吸烟者中，162人处于被动吸烟状况，被动吸烟率为41．3％，男性被动吸烟率为37．6％，女性为43．1％。调查对象中，家里、室内娱乐场所和室内工作场所全部禁烟的比例分别为32．2％、12．3％和40．9％。非吸烟者对吸烟危害知识的知晓率高于吸烟者，支持公共场所禁烟的比例也高于吸烟者。结论广东省城市居民吸烟和被动吸烟状况严重，居民对公共场所禁烟的支持程度较高，吸烟者对吸烟危害认识不足，应加强吸烟危害健康教育，推动各类公共场所禁烟立法。

广东省城市学生吸烟与被动吸烟现状及吸烟危害认知调查

目的了解城市青少年吸烟与被动吸烟状况及吸烟相关认知状况,了解学校控烟措施开展情况,为进一步开展针对性的控烟工作提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,在广州市、江门市抽取大学、中学、小学各1所,各调查100名学生,在增城市抽取中学、小学各1所,各调查100名学生,采用中国疾病预防控制中心控烟办公室统一设计的《学生被动吸烟调查问卷》对学生吸烟、被动吸烟情况、吸烟相关知识等进行调查。结果共调查学生800人,其中男生474人,女生326人。学生现在吸烟率为6.3%,男生为8.4%,女生为3.1%,大、中、小学生分别为8.0%、7.3%、4.0%。学生在家里和家外遭受被动吸烟的比例分别为32.4%和36.1%。学生中父母、朋友、老师吸烟,学生自身尝试吸烟率较高。学生对吸烟与被动吸烟损害健康的知晓率分别为95.9%和91.1%。小学生控烟相关教育开展较好,大学校园内控烟宣传栏和组织控烟为主题的活动较少。结论青少年吸烟和被动吸烟情况较为严重,要通过大力开展学校控烟健康教育工作,提供控烟与戒烟相关服务与资讯,来预防青少年吸烟和减少二手烟的危害。

参与式培训在农村干部预防艾滋病教育中的效果分析

目的:探索适合农村居民的艾滋病健康教育方式。方法:采用多媒体、小班教育、参与式培训等方式对全市村干部进行全员培训,并在培训后进行评估总结、跟踪调查。结果:农村干部艾滋病防治知识知晓率由培训前68.7%提高到培训后92.6%;培训后农村干部对预防艾滋病工作的主动性和积极性得到提高。结论:健康教育和行为干预是预防和控制AIDS传播的最好、最有效的"疫苗",在农村干部中开展参与式培训,进行防治艾滋病教育,对阻止艾滋病在农村蔓延有着重要的意义。