自主学习策略在中专计算机教学中的运用

随着社会经济的快速发展,社会对人才素质及能力的要求越来越高,为了适应现代社会的高素质要求,各大院校将学生的自主学习能力提高作为培养目标,对于中专职业计算机教学来说,要提高学生的学习能力,应依据中专学生特点,合理利用自主学习策略,提高学生对计算机的学习兴趣与学习能力,本文概述了自主学习策略,分析了学生的自主学习现状,讨论了中专计算机教学中自主学习策略的运用措施。

人文关怀,中专政治课教学的支点

中专政治课教学如何体现人文关怀．（一）课堂注人人文关怀正如胡锦涛总书记在2003年中央宣传思想工作会议上所指出的那样：“思想政治工作说到底是做人的工作．必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，是思想政治工作注重人文关怀的任务与目标。尊重人、理解人、关心人、帮助人，是思想政治工作重人文关怀的基本要求和原则．

行为导向教学法在语文自我介绍教学中的运用

“行为导向教学法”，是近几年从德国引进的现代职业教育新模式，它是以职业活动为导向，学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学法，其特点在于它不同于传统的课堂教学．而是以学生的学习行为替代了教师的教学行为，强调学是为了做，要在做中学，在实践活动中学，以提高学生的综合能力为宗旨。

人文关怀:中职德育教学的支点

阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起地球。”这就是说只要找到支点，就能创造奇迹。那么。什么是中职德育教学的支点呢？多年的中职德育教学实践使我认识到，人文关怀是德育教学的支点。人文关怀是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定．对人类的解放与自由的追求。人文关怀本质上就是关注人的生存与发展。中职德育教学只有在教育理念和行为上，

乡镇成校自主发展初探

乡镇成校是我国农村教育．特别是农村成人教育的重要组成部分．在长期的建设和发展过程中。为我国农村扫除青壮年文盲、普及科技文化知识、开展实用技术培训、提高农村劳动者素质技能等发挥了重要的作用。九十年代中后期至本世纪初近十年时间．乡镇成校（包括村级成校等农村成人教育）的发展出现了滑坡，许多成校简陋、过时的设备得不到更新换代．没有独立的校舍，没有专职教师，

中职数学有效教学及其教学策略

有效教学是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。有效教学关注学生的进步和发展,关注教学效益和效果,关注教学测量和评价。整合教材、指导自学、引导探究和课内研讨是实现有效教学的基本策略。

怎样在中职计算机教学中开发学生的创造力

推广创新教育是实行素质教育的重点内容,它同时也是教育界重点关注的问题之一。在培养人才的时候注重创新性能力,是符合教学发展规律的,因此各大院校需要对这个问题引起足够的重视。该文就我校中职计算机教学现状进行了探讨,并且根据本人自身的经验阐述了在教学中开发学生的创造力,提高学生的创造能力的具体做法。

浅论中职会计模拟实操课的重要性及其实现方法

通过调查了解现阶段多所中职学校会计模拟实验课的现状及存在问题,就会计模拟实验课的教学目标、课程设计、实验教学及实验基地的建设等问题进行了探讨。