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防范与克服警示教育中的异样心态
被引量:
2
1
作者
刘红凛
李卫华
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第21期74-76,共3页
要提高警示教育的有效性,党员干部必须防范与克服“走过场心态”“看客心态”“适度容忍心态”“权斗心态”“侥幸心态”“外在反思心态”等异样心态,要牢固树立正确的权力意识、法治意识、角色意识、自律意识与底线意识,正确处理自律...
要提高警示教育的有效性,党员干部必须防范与克服“走过场心态”“看客心态”“适度容忍心态”“权斗心态”“侥幸心态”“外在反思心态”等异样心态,要牢固树立正确的权力意识、法治意识、角色意识、自律意识与底线意识,正确处理自律与他律、“外在反思”与“内在反思”等基本关系。
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关键词
警示教育
异样心态
公私分明
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职称材料
题名
防范与克服警示教育中的异样心态
被引量:
2
1
作者
刘红凛
李卫华
机构
复旦大学、马克思主义学院
华东政法
大学
科学研究院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第21期74-76,共3页
基金
国家社科基金一般项目“法治视阈中作风建设常态化机制研究”(项目编号:14BDJ040)的阶段性成果
文摘
要提高警示教育的有效性,党员干部必须防范与克服“走过场心态”“看客心态”“适度容忍心态”“权斗心态”“侥幸心态”“外在反思心态”等异样心态,要牢固树立正确的权力意识、法治意识、角色意识、自律意识与底线意识,正确处理自律与他律、“外在反思”与“内在反思”等基本关系。
关键词
警示教育
异样心态
公私分明
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
防范与克服警示教育中的异样心态
刘红凛
李卫华
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2019
2
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