中学开展性与生殖健康教育现状调查及需求分析

目的了解上海市青少年对于性与生殖健康教育的现状及需求,为今后开展学校性与生殖健康教育提供依据。方法应用横断面调查的研究方法,采用多阶段随机整群抽样方法,抽取上海市4所中学作为研究对象。内容包括一般人口学特征,如性别、年龄、年级、父母基本情况,以及中学开展性与生殖健康教育的情况和学生对该类教育的需求等等。单因素分析采用卡方检验,多因素分析采用Logistic回归分析。结果共795名中学生参加本次调查研究,22.14%的对象认为自身的性与生殖健康知识足够,很欠缺的占12.70%;对于学校开展性与生殖健康的必要性,83.90%的对象认为学校有必要开设相关课程,尤其是异性交往方面。女生希望开设相关教育的期望较低(OR=2.887,95%CI:0.446～0.851),集体宿舍居住学生更希望进行相关教育(OR=2.887,95%CI:1.069～7.796)。结论中学生认为自身性与生殖健康知识欠缺,中学开展相关教育的情况不佳,需进一步加强。