理科电子信息实验教学课程改革探讨

本文论述了理科电子信息实验教学课程的改革.按照"加强基础、拓宽专业、重视实践、锐意创新"的理念,根据认知性实验、设计性实验和研究创新性实验三个组成部分,合理组合实验课程,形成了从基础训练到系统设计的完整的实验教学体系,为培养高素质人才提供了良好的实验条件.

LabVIEW在医学电子学教学实验中的应用

基于LabVIEW的虚拟仪器应用于教学实验是对传统教学方法的一种改革,利用LabVIEW构建一个心电信号的采集和处理系统可使学生对心电信号乃至其它人体生理信号有更全面、直观的了解。通过心电波形的实时显示、文件操作等实验表明LabVIEW进入实验教学对学生巩固、透彻理解所学的理论知识,提高学生的学习积极性是大有帮助的。

将实验中心建设成教学改革的基地

本文论述了复旦大学电子信息教学实验中心的建设.实验中心根据实验课程改革的需要,对实验室重新规划,按功能设立了EDA软件教学实验室、基础电路实验室、现代测量方法实验室等7个高水平的教学实验室,通过中心的仪器器材室统一管理,极大地提高了实验室的运转效率.

实验中心体制和管理模式改革的探讨

探讨了实验中心体制和管理模式的改革,介绍了该校电子信息教学实验中心通过体制和管理模式的改革,稳定实验队伍,提高教师的教学改革积极性。

实验教学精品课程的改革与建设

论述了2006年上海市精品课程"微机原理与接口实验"的改革与建设,该课程在以素质教学为主要目标的教学理念的指导下,在实验内容、实验平台、教学方法等方面进行了改革,取得了一定的成绩。

实验中心主任应不断提升思考能力

对实验中心体制、管理模式和教学改革进行了探讨,介绍了在对国内外部分学校调查的基础上,实验中心结合自身的状况,在体制、管理模式和教学改革方面采取的一些措施以及取得的效果。

基于虚拟仪器的人体血压测量

人体血压测量是医学电子学教学实验的重要组成部分,基于LabVIEW的虚拟仪器应用于教学实验是对传统教学方法的一种改革,利用信号调理电路和LabVIEW构建一个人体血压信号的采集和处理系统可使学生对血压信号乃至其它人体生理信号有全面、直观的了解。通过血压波形的显示、文件操作、信号及频谱分析等实验表明LabVIEW进入实验教学对学生了解和掌握虚拟仪器这一先进的测量技术,提高学生的学习积极性是很有帮助的。