进化心理学视角下青年群体单身原因研究

在对836名单身青年问卷调查的基础上,从进化框架下揭示当代中国青年单身的原因。统计结果显示,单身现象的原因可以分成6个维度;单身原因在性别、受教育程度以及单身类型变量上存在显著组间差异;女性随着年龄增长“友谊优先”维度得分没有显著变化,男性随着年龄增长其得分显著下降;男性的受教育水平越低,“择偶动机缺乏”维度得分越高;被动单身者随年龄增大在“择偶动机缺乏”维度得分显著下降。研究结果支持适应性策略和进化失配是导致不同群体保持单身的主要原因。

进化心理学视角下经济压力对女性择偶偏好影响研究

择偶是婚姻过程中一个非常重要的环节,女性择偶是近年来研究的热门话题。本研究从进化心理学的择偶理论出发,研究女性在经济压力之下的择偶偏好。研究用实验的方法,结果表明(1)女性在经济压力之下,更青睐具有'好资源'的男性;(2)对照组女性在外显测量的情况下往往表示更喜欢男性的'好爸爸'特质,而在阈下测量时,无论哪一组的女性都更重视男性的社会经济地位。研究结果表明,女性择偶时普遍更重视资源线索,在经济压力之下,这种择偶偏好更加明显。

校园欺凌的心理因素和治理方法:心理学的视角

校园欺凌事件因其恶性影响在近年来受到人们普遍关注。校园欺凌在国内外均有一定的发生率。欺凌行为的发生,有欺凌者自身的原因,也有社会性的原因,治理欺凌行为需要对不同原因有充分理解。被欺凌者往往因为其与众不同而被欺凌,他们是被同情的对象,但是也正因为它们不自主地展现出心理弱势而"吸引"冲突的另一方欺凌自己。增强被欺凌者的自尊与自强,才能从本源上遏制欺凌现象的发生。家庭、学校、社会环境共同影响着欺凌事件。当三者都倡导自由、平等、支持、亲密等价值时,校园欺凌数量便会大大减少。治理校园欺凌,应当以问题为中心,从个人、家庭、学校和社会多方面入手,实施标本兼治的综合治理策略。

进化心理学视角下母亲教养行为的代际传承性研究

采用问卷法,从生命史理论的角度探讨母亲教养行为的代际传递性。研究问题一显示,童年期家庭环境的艰苦性和不可预测性不能预测个体成年后的生命史策略,原生家庭母亲的专制型教养方式通过焦虑型依恋行为的中介作用可以间接地负向预测成年女儿的慢生命史策略,原生家庭母亲的民主型教养方式可以直接预测成年女儿的慢生命史策略;研究问题二显示,慢生命史策略在原生家庭母亲的民主型教养行为和成年女儿的合作型协同教养行为之间起着完全中介作用。结论:生命史策略在家庭内部母女教养行为的代际传递过程中扮演着重要角色。

进化心理学视角:童年环境、价值观影响绿色消费行为的实证研究

从进化心理学视角探究童年环境、成年人价值观和绿色消费的关系,为培养健康理性的消费行为提供有益启示。通过专项问卷调查收集1028个样本,运用方差分析、线性回归等进行实证分析。研究发现个体童年SES显著正向影响成年后的绿色消费行为,物质主义价值观在二者之间起显著中介效应;传统价值观显著正向影响绿色消费,且在物质主义影响绿色消费过程中起调节效应;绿色消费也会随着代际、教育程度、职业类型和当前SES的不同而呈现一定差异。

进化心理学视野下的创造力研究

在过去的七八十年里,创造力的研究在概念、理论、测量等各个方面都得到了发展和成熟,它已经成为心理学重要的研究议题。近年来,进化心理学成为心理学一种新的理论思潮正受到广泛的关注,尤其是对心理机制之所以产生的终极原因的解释是该思潮之核心所在。本文通过两大进化心理学理论——文化进化理论和性选择理论解释"人为什么会产生创造力"这一问题,以期能为读者提供一种新的视角去认识和理解创造力。

从演化的角度看人类心理——评张雷的《进化心理学》

从主要内容及特色表现入手,对《进化心理学》一书的结构及所涉及的几个主题进行了简要的介绍和探讨,并指出了本书的价值所在以及未来的研究方向。

当代上海知识青年择偶观的心理学分析

对476名上海知识青年回答的择偶问卷进行了数据分析,结果表明:男女的择偶观念都表现出了明显的理性趋势,都将对方的个性因素排在择偶标准的前列,不过,男性重外貌、女性重社会经济资源的性别差异仍清晰存在;与大龄未婚青年(≥28岁)相比,年龄较小的未婚青年在配偶的选择上,更为重视双方个性上的相容性,以及对方的经济基础;独生子女在择偶过程中更为重视对方的物质经济基础,非独生子女则更为重视对方的持家能力。

进化心理学视角中的腐败行为及心理机制

腐败作为全世界普遍关注的焦点问题,不同领域学者针对腐败行为产生原因与对策进行探讨。普遍认为制度、权力、文化等因素是腐败行为产生的重要原因,个别研究涉及到腐败主体的内在心理。进化心理学从进化和适应的视角对人类行为发生及心理内在特征具有终极解释度。因此,本文在前人研究的基础上,基于进化心理学的独特视角,从个体生命史历程(如童年创伤、贫穷经历等)去揭示腐败行为产生的心理机制。

社会心理服务体系的多视角反思与整合构建策略

社会心理服务体系是一个复杂的系统,构建社会心理服务体系是一项复杂的系统工程。基于历史、管理、哲学、社会、心理等视角来看,社会心理服务是心理健康教育进一步发展的必然结果,也是社会治理的现实需要,归根结底是基于人、为了人、服务人的一种实践活动,既要兼顾复杂社会及人的社会属性,也要遵照心理学的一般原理。社会心理服务不等同于心理健康服务、社会风险防控或是心理咨询服务,不仅仅消解心理问题,不能过度依赖心理学专业人员。科学构建社会心理服务体系需要从理念、机制、资源、内容、途径等方面进行全方位整合,以更好地服务于人与社会。

黑暗三联征与分手痛苦的关系:领悟社会支持的中介作用及其性别差异

处理因分手引发的负面情绪干预是高校心理咨询的重点工作,通过对869名在校大学生进行问卷调查,考察黑暗三联征对分手痛苦的影响机制及其性别差异。结果显示:(1)马基雅维里主义、精神病态可以正向预测分手痛苦;(2)领悟社会支持在马基雅维里主义与分手痛苦之间起中介作用,而在精神病态与分手痛苦之间中介不显著;(3)性别调节了该中介模型,具体来说,相比于女性,男性的马基雅维里主义对分手痛苦的预测作用更显著;此外,女性的马基雅维里主义对领悟社会支持的预测作用更显著。结论揭示了分手痛苦的影响因素,对高校心理危机干预工作有一定的参考价值。

童年环境与成年后红细胞相关参数的关系:生命史策略与黑暗三联征的链式中介作用

目的:立足于生命史理论,揭示童年环境对成年后红细胞相关参数的影响。方法:采用童年环境量表、生命史策略量表、黑暗三联征量表对234名体检人员[男118人,女116人;年龄18~55(24.2±5.1)岁]进行问卷调查,并收集血常规检查中红细胞相关参数(红细胞计数、血红蛋白、平均红细胞体积、平均红细胞血红蛋白含量/浓度)。使用Amos 24.0,以童年环境严酷性/童年环境不可预测性为自变量,以生命史策略,黑暗三联征3个维度(马基雅维利主义、精神病态和自恋)为中介变量,以各红细胞参数为因变量,分别建立链式中介模型并加以检验。结果:链式中介模型显示,童年环境越严酷,自恋水平越高,平均红细胞体积和平均红细胞血红蛋白含量越低,自恋在其中起完全中介作用;童年环境越不可预测,自恋水平也越高,平均红细胞体积越低,自恋在其中起完全中介作用(P<0.05)。结论:童年环境的严酷和不稳定可对成年个体红细胞和血红蛋白产生直接影响,还可能通过黑暗人格的发展(主要是自恋)激发红细胞产生变化。

二胎进行时:头胎儿童在向同胞关系过渡时的生理和心理变化及其影响因素

近年来,有关头胎儿童在面对母亲生第二胎时出现各种问题的新闻报道屡见不鲜。那么,是不是儿童在面对母亲生二胎时,都会出现如此消极的反应?会不会出现积极的反应呢?如果存在个体差异的话,那么面对第二胎的降临,哪些儿童更容易出现消极或者积极的变化?另外,是否有保护因素让头胎儿童更好地应对弟妹出生?是否有风险因素导致头胎儿童出现消极的结果?本项目拟开展3项子研究来回答上述这些问题。研究1分析在第二胎降临前后,头胎儿童的生理和心理变化轨迹;研究2分析调节头胎儿童生理和心理变化的个人因素(例如,气质和共情);研究3分析调节头胎儿童生理和心理变化的家庭层面的因素(例如,亲子关系与父母婚姻)。所获结果将为当前以及未来二孩家庭心理健康教育和咨询提供实证依据,具有重要的应用价值。

大学生应激与社会支持来源的相关研究

应激在当今大学校园是一个值得关注的问题,国内外的心理学家从不同的角度对其做了研究,并取得了许多有意义的结果。在所有应激的研究领域中,应对是很重要的一块。社会支持作为应对的一个调节变量,受到了众多研究者的关注。本研究将社会支持分为伴随性社会支持和主动性社会支持。结果表明,社会支持与应激水平之间有显著地负相关关系;目前大学生更倾向于主动性社会支持;主动性社会支持对研究对象人际关系维度的应激水平存在有显著的负相关关系。

自我概念在父母阴性惩罚与儿童社会行为发展间的中介效应分析

目的:探讨父母阴性惩罚与儿童自我概念、社会行为三个变量之间的关系模式。方法:运用问卷法,对612名北京市中小学生及其父母分别进行了父母阴性惩罚、儿童自我概念及儿童社会行为的问卷测试。结果:数据分析结果显示,除了直接途径之外,父母阴性惩罚这一变量还可通过儿童自我概念这一中介变量,间接地对儿童的社会行为产生诸多负面效果。结论:自我概念在父母阴性惩罚与儿童社会行为表现之间具有中介效应。

手足之情：同胞关系的类型、影响因素及对儿童发展的作用机制

随着"全面二孩"政策的开放,我国将有越来越多的家庭生育第二胎。二胎家庭与独生子女家庭一个显著的区别在于出现了新的家庭成员关系,即同胞关系。现有文献在同胞关系的类型(表现形式)、影响因素及对儿童发展的作用机制等方面已经有一定的积累。同胞关系的表现形式包括温暖和谐型、敌意冲突型、温暖与敌意并存型等。影响同胞关系的因素包括同胞自身因素(同胞的结构特征、气质)和父母相关因素(亲子关系、养育的差别对待、婚姻关系等)。各种形式的同胞关系可以通过以下不同的作用机制进一步影响儿童各自心理的发展:依恋作用机制、社会学习作用机制和社会比较作用机制。此外,结合已有文献,提出了一个整合的同胞关系理论假设框架,揭示各种因素如何影响同胞关系,又通过哪些作用机制引发同胞关系对儿童心理发展的影响。最后,强调我国未来研究需要进一步完善同胞关系相关理论框架,注重文化的影响,以及重视预防与干预相关研究。

大学生的基本兴趣及其与专业承诺的关系

该研究调查了1304名来自18个不同专业领域的大学生的基本兴趣和专业承诺,并用回归法分析了特定基本兴趣与专业承诺之间的关系。结果发现:(1)大学生的31种基本兴趣在二维空间中呈现近似圆形的排列,且基本兴趣结构上的性别差异不明显;(2)在14个专业领域内大学生的特定基本兴趣能显著预测其专业承诺,所解释的变异量平均为20%,接近中等水平的效果大小;(3)在不同专业领域内基本兴趣对专业承诺的影响效果大小有所不同。

改革开放40年中国人心态变化的年代分析--以社会信任、主观幸福感和心理健康为例

现有文献表明,改革开放以来,中国人对中央政府一直保持理想的信任度,但对地方政府和公务员的信任度还有待进一步提升,以大学生为代表的群体呈现出人际信任逐年递减的势头,但传统的差序格局仍然是中国人人际信任网络的基本模式;在经历一段滑坡阶段后,21世纪以来中国人的主观幸福感总体呈现逐年上升趋势,但新一代农民工的幸福感和心理健康仍有待进一步改善,此外,社会公平感和政府行为对国民幸福感的影响不可忽视;整体而言中国人的心理健康状况呈现逐年改善的趋势,但中学生和教师群体的心理健康问题值得关注,老年弱势群体的心理健康和生存状况还有很大的提升空间。

路径依赖理论视角下大学生“啃老”现象的心理机制研究

从路径依赖理论的视角出发,对409名大一新生的居家年限、父母教养方式和自我效能关系进行探索,以期预测其与大学生"啃老"现象之间的联系。结果发现:居家年限与父母关心理解和偏爱被试呈显著性正相关;居家年限与自我效能呈显著性负相关;父母亲关心理解和父亲过份干涉与自我效能呈显著性负相关。居家年限对自我效能具有负向预测力,父亲关心理解和过份干涉对子女自我效能具有负向预测力,居住年限与父亲拒绝否认的交互作用提升了对自我效能的预测力。研究表明:以学校集体的寄宿生活方式为基础、转变父母教养方式及增加家庭弹性经济供给选择能提高大学生自我效能感,这对帮助大学生养成自强自立的独立意识,降低毕业后的"啃老率"有重要作用。

工科大学生自我效能感、学习动机与拖延行为的关系

以147名工科大学生为被试,采用差异分析、相关分析、多元回归等方法探讨了自我效能感、学习动机与拖延行为的关系,结果发现:(1)男生在内部学习动机、无学习动机及回避性拖延上均显著高于女生;不同年级的工科大学生在自我效能感、学习动机的3个维度及回避性拖延上差异显著。(2)唤起性拖延与自我效能感存在显著负相关,与无动机、回避性拖延存在显著正相关;回避性拖延与自我效能感、内部学习动机、外部学习动机、无动机存在显著正相关。(3)回归分析表明,无学习动机可以正向预测、自我效能感可以负向预测唤起性拖延,其中无学习动机的预测作用最为明显,解释率为20%;而学习动机的3个维度均可正向预测回避性拖延,其中内部学习动机的预测作用最为明显,解释率为50.1%。影响唤起性与回避性2种拖延行为的因素存在差异,应该引起以后研究的注意。