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在“模拟体验”中提高中学生政治认同素养 被引量:2
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作者 阎俊 方培君 《人民教育》 北大核心 2018年第10期47-51,共5页
政治课教育教学内容的选择、教学处理的方式都需要进一步创新,要将“信”作为连接学生“知”与“行”的桥梁,通过提高教学的“信度”,提升学生的政治认同。
关键词 高中学生 政治认同 素养 模拟 教学内容 政治课教育 教学处理 “行”
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