新课改实施中存在的问题及对策——以临夏县为例

新课程改革的实施．犹如一股春风扑面而来，让人为之…振，它带给我们全新的教学理念，教师的课堂教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化，但是，在实施新课改的过程中，纵观一些教师的课堂教学过程，发现存在着一些问题。下面，笔者就以临夏县为例，谈几点看法。

贫困县跨入扫盲先进县

贫困县跨入扫盲先进县夏县教育局夏县位于晋南中条山腹地，是全省５０个贫困县之一，“七分山，三分川”概括了我县的地理特征。这里交通不便，经济落后，是一个典型的山区贫困县。经济落后的主要原因是文化落后和人们的思想观念滞后。１９８６年，夏县虽经省政府验收，达...

新课程背景与小学作文教学创新策略

本文针对当前小学作文教学中存在的问题,反思小学作文教学效率低下的主客观原因,提出以新课标作文教学及评价理论为指导,以学生发展为根本出发点改革小学作文教学,为全面提高作文教学质量提供参考。

夏县:创新义务教育管理模式

创新义务教育管理模式是实现义务教育均衡发展的迫切需要，也是当前解决“择校”热问题的有效途径。为贯彻落实国家、省教育规划纲要精神，推动夏县义务教育均衡发展，我们决定在全县开展义务教育“学区化管理”和“对口帮扶”活动。

排解农村初中英语教学困惑之我见

2001年7月，新的课程标准正式颁布，英语新教材《Goforit》开始在部分地区试用推广。新教材的优点为：图文并茂、话题丰富、语言鲜活、时代感强。然而在新课程实施过程中，许多教师陷入困惑之中，教师教得累，学生学得却不好，有的教师抱怨“新教材还不如旧教材好”。七年级下学期就有一大部分学生掉队，对英语失去了兴趣，丧失了自信心。

七年级数学学习方法引导策略探究

随着课程改革的深化推进,学校教学工作也要发生变革,教学活动必须要以新课程标准为依托,并以新课程理念为指导,从教学内容、教学形式方面进行创新,力求通过教学活动,实现学生素养的全面提升。结合七年级数学教学工作,简要分析数学学习方法的引导策略。

数学线上线下相融合的教学模式变革探究

随着教育改革的不断深化,课堂教学越发重要,因此,对于初中数学线上线下相融合教学策略的研究有着鲜明现实意义。本文立足于初中数学教学角度,分析了初中数学线上线下相融合教学策略,希望具有一定参考价值。

强化艺术教育 培养一代新人

强化艺术教育培养一代新人夏县教育局局长梁宗元艺术教育是学校实施美育的主要途径，缺少艺术的教育是不全面的教育。而重视艺术教育，培养青少年的艺术潜力，造就全面的一代新人和学有所专的艺术人才，具有其他教育所不可替代的作用。夏县在艺术教育工作中因势利导，突出...