创新教育与师生互动

创新意识的培养、创新思维的培养及创新人格的培养需要和师生互动紧密结合起来，这有利于创新意识、思维，人格的形成。创新教育是学生智慧品质、个性品质和体现学生主体精神的教育。创新教育应当面向全体学生、进行全方位的、全过程的教育。进行创新就要把师生互动充分完全的利用起来，不剥夺学生的主体地位，

信息技术与学科课程整合的教学模式初探

信息技术课程与其它课程相比,最大的特点是集知识、技能于一体。信息素养的培养需要通过包含具体应用环境的学科教学来完成,单独开设信息技术课难以达到培养学生的信息素养的目的。而将信息技术作为工具和手段渗透到其它学科的教学中,加快信息技术在各学科教学中的应用,探讨信息技术与学科教学整合的教学模式。

教师：请接纳学生的“异口异声”

新课程理念下的课堂教学中“异口同声”、“众口一词”的现象已大为减少，学生说自己想说的话，说自己的心里话，“异口异声”、“众说纷纭”。作为新时期的教师应如何面对这一现象?我想：教师应认真聆听并真诚接纳学生的“异口异声”。这是因为：