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浅谈英语教学中对学生思维能力的培养——以《He decided to be an actor》教学为例
1
作者
李菲
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期83-83,共1页
初中英语教师需要在教学中充分发挥英语学科的作用,就需要挖掘培养学生思维能力的有效教材,使他们可以在阅读中培养思维能力。教师可以在写作中培养思维能力;还可以在口语中培养思维能力。
关键词
思维能力
有效培养
初中英语
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语教学中对学生思维能力的培养——以《He decided to be an actor》教学为例
1
作者
李菲
机构
夏津县第二中学山东省德州市
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期83-83,共1页
文摘
初中英语教师需要在教学中充分发挥英语学科的作用,就需要挖掘培养学生思维能力的有效教材,使他们可以在阅读中培养思维能力。教师可以在写作中培养思维能力;还可以在口语中培养思维能力。
关键词
思维能力
有效培养
初中英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈英语教学中对学生思维能力的培养——以《He decided to be an actor》教学为例
李菲
《课堂内外(初中教研)》
2021
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