小学教育中的学生数学思维方式培养

小学作为孩子第一次接受专业的系统教育、学习知识的场所,是一个人良好学习习惯和思维模式养成的重要阶段,对孩子的学习思想、学习方法和学习兴趣的培养至关重要。数学的教育不仅要求学生能够掌握基本的数学知识,还要有熟练运用知识解决问题的能力,同时也要学会透过问题看本质,培养学生举一反三的能力。为了适应时代发展,国家对小学数学教育提出了新要求,规定学校里既要注重对孩子基础知识、学习兴趣的培养,也要注意培养学生独立学习、全面创新的数学思维方式,只有培养出了数学思维方式,孩子才能对数学产生浓厚兴趣,拥有学习数学的动力,为之后的数学学习打下良好基础。本文就对于如何培养学生在小学中的数学思维方式进行论述。

游戏在教育中的实践探讨

本文对游戏在教育中的实践进行了全方位的分析,首先简要概述了加强游戏在教育中实践探讨的必要性,其次阐释了游戏在教育中实践的积极作用,接着笔者在进行了客观全面反思总结的基础上提出了几点行之有效的解决对策,旨在避免课堂教学呈现出机械化、枯燥的问题,从而提升学生学习的积极性。希望本文可以在一定程度上为相关的专业学者提供参考与借鉴,如有不足之处,还望批评指正。