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题名幼儿教师与保育员的角色转换促进幼儿健康成长
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作者
顾况
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机构
夏邑县韩道口镇班口小学
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出处
《小学科学》
2018年第10期67-67,共1页
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文摘
总的来说,促进幼儿教师与保育员角色转换有利于满足家长对幼儿园保育的要求,还有利于促进我国幼儿教育事业的发展,因为当前大多数入园的幼儿基本都是独生子女,因此家长对孩子在园的吃、住、人身安全等问题十分关注,这就要求保育员对0-6岁的儿童提供生存与发展必要的环境与物质条件.
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关键词
幼儿教师
保育员
成长
健康
幼儿教育事业
独生子女
人身安全
物质条件
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名提高专业素质 促进事业发展
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作者
郭彦超
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机构
夏邑县韩道口镇班口小学
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出处
《小学科学》
2018年第10期74-74,共1页
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文摘
1.有助于促进幼儿教育事业的发展随着当前我国经济的快速发展,我们充分认识到了幼儿教育的重要作用,而且在相应的法律法规当中,都已经严格表明了幼儿教育属于基础教育当中的-个重要组成部分,不仅非常重要,而且还必须要将幼儿教育归纳到我国国民教育体系当中.
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关键词
幼儿教育事业
专业素质
国民教育体系
法律法规
基础教育
归纳
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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题名利用游戏方式提升幼儿园活动效率
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作者
黄杰
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机构
夏邑县韩道口镇班口小学
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出处
《小学科学》
2018年第9期151-151,共1页
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文摘
本文对游戏在班级教育管理中的辅助作用进行了全方位的分析:首先简要概述了游戏与班级教育管理的关系;其次详细阐释了游戏在班级教育管理中应遵循的原则;接着剖析了游戏在班级教育管理应用中存在的问题;最后,笔者在结合自身多年专业理论知识与实践操作经验的基础上,提出了几点建设性的有效策略.
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关键词
班级教育
实践操作
辅助作用
专业理论知识
后进生教育
主观能动性
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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