意识形态漂浮理论对思想政治教育的启示

思想政治教育是传输一定阶级、政党或集团意识形态的实践活动,二者之间是一种双向互动的关系。意识形态的漂浮现象对思想政治教育有深刻的影响,对我们搞好思想政治教育提出了重要的要求:在强化灌输原则方面,要注重提高承载知识信息的教育内容的科学性,增强知识说服力;在形成全社会共同的价值信仰方面,要注重提高灌输内容的高尚性,增强理论引导力;在实现价值理念方面,要注重提高教育目标策略的针对性,增强目标驱动力;在采用的中介方面,要注重考虑教育传播方法的可接受性,增强方法吸引力;在运行机制方面,要注重管理的规范性,提高结构凝聚力。

适应新形势 提高政治理论课教学效果

改革开放、大力发展社会主义商品经济,给政治理论课教学带来了新的机遇和活力,同时也提出了一系列迫切需要解决的问题。其中带有根本性的是如何使政治理论课教学适应形势,回答和解决现实社会中出现的新问题和学生思想中的疑点。我们认为,只有坚持改革、加强教学的时代感、现实性和针对性,调动学生的学习积极性,才能提高教学效果。一、适应形势发展,必须了解教学对象政治理论课教学要适应形势的发展,回答和解决学生普遍关心的现实问题和存在的认识问题,首先必须了解学生。

文化管理理念与军队思想政治教育的价值实现

文化管理是军事管理理论创新发展的最新成果和军队管理实践经验的科学凝练。强化文化管理理念,是贯彻"以人为本"建军治军理念,深入推进军事管理体制创新发展,增强部队管理效能的客观要求。思想政治教育作为特殊的文化实践活动,蕴含着鲜明的文化管理价值。新形势下,推进军事管理体系的创新发展,提升军队文化管理效能,应充分彰显思想政治教育的文化管理价值,以教育的改革创新带动文化管理工作的发展跃升。

语言的意识形态指涉与思想政治教育的责任──兼论外语教学中思想政治教育的价值取向

语言的意识形态指涉及其影响为思想政治教育的价值实现提出了新的课题。针对当前外语教学的现状,思想政治教育必须增强渗透力,树立观念更新与实践创新同等重要、强化人文素养与加强专业知识积累同等重要、政治教育"边缘"阵地与主阵地同等重要、营造鲜明的文化环境与浓厚的学习氛围同等重要的理念,切实增强教育的有效性,担负起维护文化安全的责任。

语言的意识形态指涉与思想政治教育的责任——兼论外语学习中思想政治教育的价值取向

语言的意识形态指涉及其影响为思想政治教育的价值实现提出了新的课题。当前，面对全社会对外语的“疯狂追逐”，思想政治教育必须彰显文化传承的价值，确立主导文化理念；实现文化控制价值，抵制错误思潮；发挥文化发展价值，实现文化创新融合。切实担负起维护语言安全和文化安全之责任。

军队思想政治教育文化价值的实现路径及建构探析

文化价值是军队思想政治教育价值论的重要组成部分,处于基础地位,其实现程度直接决定着军队思想政治教育的效果。当前,我们必须摆正文化价值的地位,优化文化价值实现的途径,准确把握文化价值实现的重点,科学建构文化价值实现的模式,增强军队思想政治教育的有效性。

政治进步:中国乡村民主政治的新进展

政治进步是社会全面进步的一个重要方面 ,十一届三中全会以来 ,我国在政治领域也取得了长足的进步。特别是在乡村社会政治民主化方面 ,建立了村民自治制度 ,乡村群众享有了广泛的民主权利 ,极大地激发了村民政治参予的积极性 ,走出了一条具有中国特色的民主化道路 ,为推动我国政治文明的进步打下了良好的基础。

论新时期思想政治教育的伦理法则

作为一项以人为起点,并以人为归宿的工作,思想政治教育有其内在的伦理法则。人本是思想政治教育逻辑起点的道德法则,人道是思想政治教育价值导向的道德法则,人文是思想政治教育运行条件的道德法则。作为道德精神实质和价值取向的人本、人道、人文思想应当为新时期思想政治教育所选择和吸收,并在工作过程中得到充分体现。

政工场:思想政治工作的新视角

"场"是物质存在的一种基本形式。思想政治工作同样存在着一个"政工场"。开展对政工场的研究,最大限度地优化政工场,对更好地把握新时期思想政治工作的特点和规律,有着十分重要的意义。政工场的优化是一个系统工程,必须对其环境、结构、要素进行全方位的优化。

新时期中国共产党理论创新的基本经验

在中国30年改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中,中国共产党始终坚持理论创新,积累了宝贵的经验。坚持党的实事求是的思想路线,是新时期党的理论创新的重要前提;坚持党的群众路线,不断从人民群众的实践中吸取智慧和力量,是新时期党的理论创新的重要基础;正确处理继承、发展与创新关系,是新时期党的理论创新的重要保证;以鲜明的时代精神和马克思主义的宽广眼界观察中国和世界,是新时期党的理论创新的重要条件。

论唐代前期对西域的政治军事经略

唐代前期,西域地区所包括的地域空前扩大,所涉及的国家和民族也大为增多。极其复杂的国家和民族关系,使唐前期对西域政治军事经略面临着一系列新的根本性特点,唐采取了一系列适应这些特点的政治军事政策和策略。唐前期对西域经略,有效地保障了唐朝西部的安全,提高了唐的国际地位,促进了中外经济文化交流。但也带来了沉重的财政负担,造成了府兵制的破坏并为藩镇割据埋下了祸根。

公民精神的培育与转型时期群体文化和谐的实现

公民精神的培育有利于促进转型时期群体文化和谐,主要体现在公民精神涵盖的主体广泛、公民精神的价值内涵、公民精神的发展方向均有利于各群体文化的认同;培育公民精神促进转型时期群体文化和谐,主要从进行公民教育、推动公民精神生长的主体基础,提高公民全面生活满足感与人际信任感、奠定公民精神生长的文化基础,推进民主政治发展、建设公民精神生长的良好环境,促进公民参与,推进公民精神生长的现实践行几方面着手。

毛泽东与邓小平现代化思想比较

实现现代化 ,重构中华民族的生存方式和活动方式 ,构成了鸦片战争以来中国历史进程的悲壮主题 ,凝聚着几代国人的思索与奋斗、光荣与梦想。毛泽东为中国走向现代化探寻到一条历史必由之路 ,对中国工业化道路的探索开启了中国现代化的先河 ;邓小平开拓出了一条中国式的现代化道路 ,并取得了突破和超越 ,实现了质的飞跃。

论改革开放以来农民群体文化的现实变化

改革开放有力地促进了农民群体文化全方位的深层变化。大体而言,农民群体文化的现实变化主要体现在以下方面,即以血缘家族为情结的文化影响减弱,但仍较深地影响着农民;以业缘为纽带的文化对农民的影响增大;以乡土情结为内涵的文化影响减弱,但仍对农民有一定的影响;以等级观念为内涵的文化影响减弱,但对农民的影响仍具有普遍性;安分守己、逆来顺受的文化观念影响减弱,但仍在许多农民身上有所体现;刚健坚忍的品格、功利的进取心态和务实的经世观念仍是中国农民的重要品德。

文化震荡下当代大学生心理行为表现与调适

当代中国社会转型所引发的文化模式的急剧变化对包括大学生在内的全体社会成员的心理活动和行为方式都产生了猛烈的冲击,形成文化震荡。就大学生而言,文化震荡使得他们对其角色的认知、行为目标的选择和人格的取向都发生了变化。通过文化手段调适文化震荡对当代大学生心理行为取向的影响是解决目前大学生心理问题的一个重要途径。

文化全球化语境下社会主义意识形态安全的维护

面对文化全球化对社会主义意识形态安全产生的冲击,我们必须准确把握当代世界在意识形态方面的总趋势,倡导一种科学对待意识形态的态度,不断创新意识形态工作,使其适应文化全球化的发展,真正走一条社会主义意识形态的自强之路。

文化认同:中国特色社会主义文化建设的目标取向

文化全球化的内在效应凸显了中国特色社会主义文化的认同危机:马克思主义的指导地位面临挑战;共产主义信仰严重失落,社会主义道德体系面临挑战;民族精神面临挑战。面对文化认同危机,我们必须适应文化全球化的发展趋势,采取有效措施,实现中国特色社会主义文化的普遍认同。

关于增强社会主义意识形态凝聚力的思考

当代中国意识形态领域的发展态势使我国的社会主义意识形态建设面临着严峻的挑战,迫切需要增强凝聚力。我们必须发挥社会主义核心价值体系的引领作用,在推进主导意识形态创新发展中,在提高主导意识形态的包容性中,在推动马克思主义大众化中,实现社会主义意识形态凝聚力的增强。

析张謇的实业改革及利用外资思想

张謇是我国近代著名的实业家。他在继承早期资产阶级改良主义思想的基础上,总结欧美特别是日本振兴实业的成功经验,比较国内外各种救国方案的利弊,形成了其极富时代特色的实业改革思想和利用外资思想。张謇的实业改革及利用外资思想与活动的成败得失,在改革开放30年的今天,对新世纪、新阶段我国的社会主义现代化建设来说具有积极的借鉴意义。