多媒体技术在小学语文教学中的应用

随着科学技术的发展,信息技术走入千家万户,而利用多媒体技术进行教学也变成了理所当然的事情。简单、易用、可操作的多媒体与传统语文课堂相融合也变得势在必行,多媒体技术以其形象、科学的教学形式,在提高小学语文教学质量的同时,也为语文教学注入了新的活力。一、多媒体技术在小学语文教学中的现状小学语文的目的是使学生具有初步的听、说、读、写的能力,多媒体技术应用于语文课堂能够优化教学过程,也能够改变传统小学语文的教学模式。

关于小学英语课改的论文

小学英语新课改中，我从优化课堂教学设计、创设交际情境、有效整合现代教育技术与英语课堂教学、搞“活”英语课堂、开展英语课外活动等方面做了许多新的有益探索，收到良好效果。

如何在小学英语教学中渗透新课改的理念

国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢？为此，在教学中我作了一些尝试，采用了一些教学方法来丰富我的课堂，从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。

中小学体育场馆社会化管理模式探析

校本理念是以学校体育设施的可持续发展为基础的，要形成一个良好的运作管理模式，多方位的资金来源，合理的资金支出，定时的场地设施维护，良好的外部治安环境，完善的保险机制等等，形成一个完整的链条，来保证学校体育设施对外开放的可持续发展。

浅谈小学英语口语学习的重要性

英语口语的学习能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础，也为孩子们在今后英语的学习中能够更加游刃有余积累了宝贵的经验。

小学音乐教学方法从哪里来

音乐教育作为小学阶段的艺术教育必修课，它是美育的重要内容与途径之一，对提高学生的道德修养，开发学生智力潜能，陶冶学生的高尚情操都有着其他学科不可取代的作用。在音乐教学中，教师必须树立正确的教育理念，充分发挥学生在教学活动中的主体作用，调动学生的主观能动性，从而从根本上达到新课标对音乐教学的要求。笔者根据新课标的基本理念，努力将人本教育理念贯彻教学始终，同时利用多样化的教学手段，全面提高音乐教学质量。

诌议小学体育课与学生素质培养

随着社会的高速发展，人们的竞争压力也随之增大，因此当代小学生也承受着繁重的课业从而忽略的体育锻炼。由此可见，小学体育课对学生素质的培养与学生全方位的培养是至关重要的。在以素质教育为理念的体育课堂，转变传统的以分数、竞技为目标的方式，关注学生身体与心理素质的培养成为当代体育课程改革的核心内容。实践证明，重视一直以来被文化课取代的体育教育，不仅对小学生身体素质的锻炼起到积极作用，同时，在体育活动开展中，小学生的心理健康也逐渐加强，团队意识观念已得到增强，这些均对于小学生的各方面发展起到积极的推动作用。据此，分析了当代小学体育课的弊端，同时提出了小学体育课对学生素质培养的若干方案。

谈《品德与社会》的教学

点燃激情，以情激趣，触景生情，以境促情，“情”“境”互激，升华教学。

让音乐走进孩子的心灵

音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。