结合实践的高等教育--德国应用科学大学模式

应用科学大学的核心任务是把科学知识转化为应用,这主要是通过应用型高等教育来实现的。德国应用科学大学人才培养模式的重要特征是在高等教育中融入实践的元素并将其与职业实践结合起来。这一模式要求无论是在本科还是硕士阶段的教学都要有相应的教学计划。各个专业、各个模块和各种形式的教学也都要有相应的教学方案支持。通过多特蒙德应用科学大学的教学实例和经验阐述在高等教育中融入实践元素可以采用的方式和方法,着重介绍案例教学、项目教学及校企合作。

对新型连续制粒和干燥系统的考察

颗粒干燥在连续生产工艺中也是非常重要的环节。这是因为在干燥过程中可以实现一些特定工艺,如改善流动性、防止离析、减少灰尘等。然而,目前市面上还没有能够满足制药质量要求的连续式干燥器。对于连续式干燥器来说,颗粒在干燥器中停留的时间要短,停留的时间分布也要窄,如此才能确保精准地去除有缺陷的产品,而不必丢弃批次中的大部分产品。