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奏响小学信息技术游戏教学交响曲
被引量:
2
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作者
杨开涛
《中国教育技术装备》
2013年第32期79-80,共2页
小学信息技术课程是小学生入门信息技术领域的必修课程,对于这种陌生而又抽象的新事物,在教学和知识经验传授中,如果能够渗入严肃的教育游戏,让学生在玩中学,在学中玩,便能以潜移默化的作用帮助学生构建起完整的知识体系。
关键词
信息技术课程
游戏教学
小学生
知识体系
必修课程
下载PDF
职称材料
信息技术在小学课程中的地位和作用
2
作者
杨开涛
《学园》
2013年第26期141-141,共1页
信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间,以提高学生学习科学文化知识的能力。信息技术在小学阶段的各类课程中正不断地占据着主导地位,并发挥着重要作用。
关键词
信息技术
小学课程
主导地位
作用
原文传递
题名
奏响小学信息技术游戏教学交响曲
被引量:
2
1
作者
杨开涛
机构
大丰市教育局电教中心
出处
《中国教育技术装备》
2013年第32期79-80,共2页
文摘
小学信息技术课程是小学生入门信息技术领域的必修课程,对于这种陌生而又抽象的新事物,在教学和知识经验传授中,如果能够渗入严肃的教育游戏,让学生在玩中学,在学中玩,便能以潜移默化的作用帮助学生构建起完整的知识体系。
关键词
信息技术课程
游戏教学
小学生
知识体系
必修课程
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
信息技术在小学课程中的地位和作用
2
作者
杨开涛
机构
江苏省
大丰市教育局电教中心
出处
《学园》
2013年第26期141-141,共1页
文摘
信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间,以提高学生学习科学文化知识的能力。信息技术在小学阶段的各类课程中正不断地占据着主导地位,并发挥着重要作用。
关键词
信息技术
小学课程
主导地位
作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
奏响小学信息技术游戏教学交响曲
杨开涛
《中国教育技术装备》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
信息技术在小学课程中的地位和作用
杨开涛
《学园》
2013
0
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