农村县级职教中心吸引力缺失的原因及对策

由于教育政策调控弱化、社会普遍存在的追求高学历的价值取向、办学条件跟不上产业发展等因素,导致农村县级职教中心吸引力严重缺失。文章认为,应从促进职业教育办学条件的不断完善、普教和职教均衡发展、实现中高等职业教育的衔接、提高技能型人才的经济和社会地位、纵深推进产学结合、提高毕业生的对口就业率等方面入手,着力提升农村县级职教中心吸引力。

初中化学习题教学现状的反思

全日制义务教育化学课程标准指出：“义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面，课程提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力；另一方面，课程使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系，分析有关的社会现象。”这说明、化学课程不仅要求学生掌握基本的化学知识和技能．

牛顿第一运动定律在认识上的几个误区及剖析

我们生活在永恒运动的世界中，运动是物质的存在形式和固有属性作为研究物质最基本、最普遍运动形态及其变化规律的物理学，首要回答的问题则是物质为什么会运动？物质运动形式的复杂多样性的根本原因是什么？作为物理学的首要，牛顿第一定律首先正确、深刻、定性地揭示了物质在运动中蕴藏的普遍规律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，

浅谈生物技术在现代医药行业的应用

生物技术是从上个世纪末开始兴起的综合学科。被认为是21世纪科学技术的核心之一。它与新材料、新能源技术与微电子技术形成了影响未来国际民生的四大科学体系。在医药领域,生物技术得到了长足的发展与进步。在诊断、预防和治疗人类重大疾病等方面发挥了极其的重要作用。现在生物技术已经广泛应用在医药领域,比如新诊断技术、新药开发、预防措施及新的治疗技术等。生物技术在医药行业的广阔应用前景本文将从以下几个方面进行分析。

高职数学中问题情境的合理创设

本文从实际课堂教学中问题情境创设的合理性出发,对问题教学中的"问题"进行辨别,揭示出"问题情境"教学的实质及内涵,阐述适合于问题教学的"真问题",剔除不适合的"假问题",合理地创设出具有科学性、有效性和发展性的问题教学形式,真正提高数学课堂教学的质量和效率。

论高职计算机flash动画教学的实践

学校把flash动画作为本校自开课程和培训课程,实在是高职学生多元化学习的一个很好的载体。Flash动画作为一个系统,所涉及的面相对较广,面对这样一个庞大的系统,如何让高职学生比较顺利地的进入学生比较喜欢,又比较犹豫的动画世界,我进行了一系列的实验教学。总的来说,教学也好,动画也好,都要从高职学生的心智,能力,兴趣等学生自身的特点出发,作为我实验教学基本点和思考终点,而且也正是flash动画的系统性,使得高职学生有了接触多方面知识的机会。好在经过这一段时间的教学,已经在和学生们的flash动画学习中,发现并收获了一些心得。

对数字图书馆管理的浅析

互联网时代的到来,深刻的改变了人类已有的各种生活模式,人们如今逐渐习惯了通过互联网做大部分的文字阅读。随着现代通讯技术和网络技术的迅速发展数字化图书馆越来越显示其巨大作用。数字化图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统,是下一代互联网网上信息资源的管理模式。它的技术体系结构是数字图书馆系统的基础,它将会为广大读者提供高效跨库、无缝连接的信息服务。本文对数字图书馆的概念、特点、管理和建设进行了探讨。

浅谈电子专业基础课教学结构

《电工学》、《电工基础》是电子专业入门的基础课程,也是进一步学习其他技术和专业课的基础课。电子专业基础课是一门很重要的学科,但是"电工难学"的印象可能会使不少学生望而却步。因为它们是抽象性、试验性、专业性和实用性较强的课程。而要让职业学校普遍存在的生源文化基础薄弱,学习积极性不高的学生对专业基础课产生兴趣,优化教学结构就显得更加重要。

浅谈中等职业学校学生突发性事件的处理

突发事件亦称偶发事件。近些年来，由于中等职业学校生源质虽的滑坡，在中等职业学校班级管理工作的过程中，学生突发性事件呈现明显上升的趋势。对于学生中的突发性事件，若不及时、有效地处理则会影响班集体的建设，影响学生的发展，甚至影响学校的办学声誉。鉴此，中等职业学校班主任老师在班级管理工作中，加强对班级学生的突发性事件的预防与处理能力的训练与培养就显得十分必要。

浅谈车工技能教学中的“五步教学法”

科学的发展,技术的更新,教育对象在变化,这就要求广大教师也要不断更新自己的知识结构,而对于实习指导教师来讲，更是如此。车工是一门专业性很强的工种，作为一名合格的车工指导教师,不仅要有较强的机械专业理论知识，更要有较高的车工实践操作水平,将理论与实践相结合,培养学生合格的车工操作技能,使学生走上工作岗位后能顺利从事车工生产工作,正确处理生产中遇到的实际问题,将理论应用于实践。在多年的实习教学中，我尝试运用了“五步教学法”，以加强对学生的车工技能的培养与训练,起到了事半功倍的效果。

浅谈中等职业学校班主任工作的几点体会

受传统的教育观念与应试教育的影响,中等职业学校的生源质量一直不高。具体表现在学生普遍存在较强的厌学情绪、自控能力较差、组织纪律观念淡薄，不少学生存在较为强烈的自我中心的思想,与同学、老师的交往和沟通的能力不强。有鉴于此,在中等职业学校班主任工作过程中，教师要调整心态,分析、了解每一个学生，了解学生内心世界的真实需求,对学生以诚相待。尊重每一个学生：率先垂范,以身作则，多给予学生以肯定和表扬，加强与学生的沟通与交流。这样才能收到事半功倍的效果,以促进每一个学生的发展,促进教师的专业发展。

浅谈CAI手段与物理课堂教学

随着多媒体教学的不断推进，计算机辅助教学（CAI）作为课堂教学的辅助教学手段，已成为不少教师进行课堂教学改革的切入点和主攻方向，它的优点也是众所周知。在计算机辅助教学迅猛发展的今天．本人就物理教学中计算机辅助教学（CAI）的运用谈几点体会。

多媒体技术在汽修专业课教学中的应用

为适应经济社会发展对培养技能型紧缺人才的需要，我们在教学实践中必须培养学生的自主探究能力、实际应用能力和创新精神。实践中，我们发现充分运用多媒体教学课件，把抽象的理论知识具体化、形象化、直观化，可使学生对传递的信息接受与掌握一目了然，极大地提高了汽车维修技术专业课程教学的有效性。

职校班主任与学生和谐关系的构建路径分析

班主任是对学生学习、生活和思想等方面进行指导的老师,担负着对学生进行管理、教育、服务三种职能。而班主任和学生之间的关系将直接影响到其职能的发挥,和培养目的的达成。本文根据高职在校生的特点,把握班主任在班级管理中角色的正确定位,来探讨构建师生间的和谐关系的路径,从而全方位提高班级管理水平,将培养合格人才落到实处。

手机翻盖复位方式研讨

一直以来很多公司的手机产品采用翻盖的形式,使得手机外形非常美观且体积较小,各公司在多年的实践中对翻盖手机的设计和生产积累了丰富的经验,而手机在闭合与打开翻盖将作为一种开关,而手机采取什么样的方式来实现电气上的开关功能称为复位方式,现对各种手机翻盖复位方式进行比较与分析。

钳工实习教学中的探索与实践

传统的钳工实操安排,学生在基本技能的练习中,板易疲劳,加上动作单调,内容枯燥,影响学生实习的积极性。针对这种情况,在钳工教学中,通过明确学习目标、激发学习意愿;打牢基本操作技能的基础;注重综合操作训练;因材施教,分层教学;对学生的成绩及时作出评价,从而激发学生积极性。

写好“职业规划” 重视“第一份工作”

职业院校学生认真做一个系统的职业规划,无疑对日后工作以及将来的职业人生产生深远的影响。制定职业规划的前期准备包括:认识自我、认清就业形势、熟悉意向职业的岗位要求及就业创业相关的政策法规。将就业、创业过程中应遵循的原则有机运用到"职业规划"中。

浅谈生物转基因食品的安全问题

进入21世纪,人类生物技术飞速发展,随着生物科技的发展,转基因食品已经大量进入人们的生活。但是对于转基因食品对人类的健康、繁衍等到底有无危害,科学界还无定论,但一个不争的事实是,转基因食品已经植根到我们的生活中,无处不在,甚至让人防不慎防。最简单的例子就是大豆油,非转基因的大豆油在超市已难觅踪影。很多人对转基因食品因为不够了解而产生恐惧,本文将从转基因食品的分类,以及它对人类的健康是否产生影响,结合相关文献谈谈个人的一些看法。

五年制高职语文教材建设浅论

由于初中起点的五年制高职办学历史不长及办学的多样性，在基础语文学科的教材建设上存在着一味套用普通高中教材模式，没有职教特色的问题，加之教材庞杂，不利于提高学生语文综合能力。因此，建设符合教学实际，能体现职业教育特色的全省统一的五年制高职语文教材，就显得尤其迫切和重要。

LED在手机上的应用

LED（Light Emitting Diode）——发光二极管广泛应用干各种电子产品中，主要用来进行信息指示及照明等。发光二极管是一种依靠半导体PN结发光的光电元件，当它处于正向工作状态时电流从LED阳极流向阴极，半导体晶体就发出不同颜色的光线。光谱包含了从红外线到紫外线等不同颜色的光，光的强度与流过LED的电流有关。