语文课堂教学效率的影响因素及优化探讨

新课改背景下,影响初中语文课堂教学效率的因素逐渐凸显出来,这就需要老师加强对影响课堂教学效率的深入分析与研究,并提出有效的优化之策,真正为学生的顺利学习及发展奠定扎实基础。

险入误区化惑为笃——对一道颇为流行试题解法的商榷

课堂教学过程中,学生对一道颇为流行的填空试题的解法提出质疑并给予修正,险入解题思维误区,笔者寻找思维的愚蠢点,转隐为显,化惑为笃,回归问题本质,充分挖掘试题的潜在价值,借以抛砖引玉,指导今后的教学实践.