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校本研修中存在的问题与应对策略
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作者 黄耀华 侯晓红 +3 位作者 柯永钦 徐学理 段爱武 余晓华 《湖北教育》 2014年第12期58-59,共2页
新时期校本研修体现出研训一体、学校自主、网络拓展、形式多样等特征。校本研修是学校开展教师继续教育、提高教师执教能力、促进学校内涵发展及学习型学校建设的主要方式与渠道。
关键词 校本研修 学习型学校建设 教师继续教育 学校内涵发展 研训一体 执教能力 新时期 自主
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