语文教学反思——浅析高考语文之回归课本本源

纵观近几年高考试题,特别是2013年湖北高考语文试题,有大致下面几种变化：①越来越注重语文的实用性;②语文知识越来越重视传统性和民族性的回归;③越来越注重与现代世界接轨;④越来越注重知识的跨越性,要求一个高中语文老师必须＂上知天文,下知地理＂,要博古通今,要对现当代所有的知识都有所涉及。于是,大家都达成了一种共识：语文课越来越难教,学生越来越迷糊,

小学语文阅读教学实践与创新策略探究

小学语文阅读教学作为五、六年级小学生语文课程学习的重要环节,对于小学生正确解读课文内容,帮助学生掌握课本基础知识能起到重要作用。教师在小学语文教学实践过程中,需要以课本理论知识为基础,有针对性地开展小学语文阅读教学活动,并制订相应的阅读教学策略,充分体现小学生在小学语文阅读教学环节中的主体地位。本文通过分析现阶段小学五、六年级语文阅读教学存在的问题,有针对性地提出语文阅读教学实践与创新策略,为小学语文阅读创新教学提供新的思路。

临床技能教学改革的设想

为了加强临床实践能力的培养及重视临床基本技能的训练,全面、系统、规范地提高医学生临床基本技能,实现"实用型"人才培养的办学宗旨。我们提出"临床技能教学改革的设想"。

高中语文诗歌鉴赏题和阅读题的审题训练刍议

众所周知,高中语文中的大阅读和诗歌鉴赏都是在语文考试中占有不小比例的,在整个高考中也占有重要地位,但是普通学生都没有重视这一块,做题情况也欠佳,在解答的整个过程中思维比较混乱,解题策略也没有。但是培养学生自身对于现代文学把握,分析词句含义是阅读理解和诗歌鉴赏类题目的重要检测手段。那么就需要好好把握词句含义,注意意思的理解,主题的掌控,做好审题这一步骤。本文将从审题的常见误区、习惯培养、以及怎样实施审题过程几方面入手,详细分析在诗歌鉴赏和阅读题中审题过程中应该注意的问题。

语境在英语教学中的应用

语言的习得离不开语境,英语课堂中词汇含义的理解与掌握,语篇理解等都要依赖于语境.利用语境来进行英语中的词汇和语篇的教学。

浅析英国英语课堂教学模式

通过参观多个学校以及进班聆听不同的英语课型,我发现英国的英语课堂教学模式很灵活,形式多样化,以探究启迪的的形式为主。任何模式的出发点都是为了培养学生开放性、自主性和个性化的思维方式。

口诀在物理教学中的应用初探

课堂教学是目前学生获取知识的主要途径，在课堂教学中如何加一点“调味佐料”进去，灵活运用各种方法和手段，寓知识于艺术之中，让我们的教学更生动活泼，更具有趣味性，使学生注意力集中，活跃课堂气氛，增强教学效果，这是我们教师在备课和讲课时必须注意的问题。当然，教学艺术是多方面的，趣味口诀在课堂教学中的应用就是其中一种。

厚“己”“搏”发——疫情环境下英语网课教学中师生的自立与发展

2020年伊始,突然拉开的魔幻梦魇,让人至今都觉得不真切。随着新冠肺炎的肆虐,全国各大学校都开始积极响应教育部“停课不停学”的号召,展开线上教学和自主学习活动。“云课堂”,“十八线女主播教学”,“互联网+教育”大规模渗入到人们日常生活中。我校从一开始就有条不紊地引进263企播公司的“空中课堂”,后期又转战“腾讯课堂”,学校一直在尽力给师生提供最大的硬件帮助,以促教督学。然而面对这种新形势下的新教学模式,教师和学生最开始其实都处于一种混乱仓皇和无所适从中。随着网上教学的有序推进,师生之间逐渐建立起统一步调,逐步适应了新环境,网上教学成效甚丰。但是新形势下的网播课堂,存在即有它不可诋毁的优势和意义,可也不能一叶障目,规避其课堂中出现的种种问题。

学无止境

这是美国东部很大的大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，有一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上显示出很有信心，这是最后一场考试，接着就是毕业典礼和找工作了。

对天体运动变轨问题的力学分析

物体做圆周运动时，如所受到的力突然改变，或物体的速度大小突然改变，物体将如何运动，很多学生对此类问题模糊不清，下面谈谈笔者对这个问题的一点看法。

班主任工作有苦更有乐

班主任工作是一项与人打交道的细致工作。有时，我们觉得这项工作非常难做。觉得很苦，很累。但是只要我们在工作的过程中关爱学生，以理服人，以自己的真情打动学生。就能使我们成为学生的知心人，常常可以收到意想不到的教育效果。学生给我们的情感回报。使我们觉得班主任工作苦中有乐，在苦中得到情感的满足。在苦中得到精神的升华。使自己觉得，自己所有付出是值的。我们投放的是关爱，收获的是快乐。

立德树人——用理解和爱修筑教育——浅析地域限定下的城乡结合部班主任如何实行德育教育

现代社会经济和信息技术发展日新月异,要求人们紧随时代步伐,实用主义成为生活的导向标。放眼教育,百年育人与时效性相背驰,正逐渐被人们抛出时代的洪流。教育极端地重智轻德,家庭更注重经济利益和投资回报,越来越多家长缺席孩子的成长和教育,造成父母与子女之间的隔阂,导致孩子偏激的性格和扭曲价值观。因此,本文希望通过展现地处城乡结合部的学校中学生的几个实例,展现社会问题,希望能引起家长,教育和社会的关注余理解,找到好的解决方法。

浅谈在英语教学中非智力因素的培养

非智力因素在教学中的作用已为教育学者所广泛认知,对它的探讨有助于形成更全面系统的理性认识。基于此种认识和个人教学经验,文章提出了在英语教学中挖掘学生非智力因素的诸多措施,包括关注学生学习兴趣、情感与和谐的师生关系等。

以“经历—了解—知道—体会”为路径设计高中导数概念教学

导数在整个高中数学的知识体系中起到了承前启后的作用,它是解决函数相关问题的工具,也为后面学习积分学打下了基础.《普通高中数学新课程标准(2017年版)》对导数概念的教学提出了四条明确的要求(即“经历—了解—知道—体会”教学路径),这为高中教师设计导数概念教学提供了理论基础.本文首先解读了新课标中导数概念的要求,然后在此基础上设计教学,教学设计中借助运动员高台跳水的实际例子,学生能够参与教学活动的过程中,从而得到导数的概念.本文的研究希望为高中导数概念的教学提供可操作性的参考.

保驾护航 放飞梦想——高考前两个月高三班主任工作纵横谈

一年一度的高考即将到来了,我们这些和学生在一起"摸、爬、滚、打"了近三年的高三班主任,虽然受了很多苦和累,付出了很多,但辛勤劳动之花还未结成果实。为了使近三年中所作的大量工作结出丰硕之果,使学生在不久的将来能放飞自己的梦想——上大学。

开普勒运动定律在解题中的运用

在开普勒运动定律的教学中，笔者搜集和整理了一些题目，作为巩固本节知识的例题和习题，用来加深学生对所学知识的理解，以使其更好地掌握本节内容，收到了良好的教学效果．现摘录如下，供同行们参考．