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题名论家庭教育中存在的六大误区
被引量:1
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作者
江驱疾
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机构
大同南洋国际学校
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出处
《内蒙古电大学刊》
2005年第3期80-82,共3页
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文摘
在当代中学生家庭教育问题上,在教育的指导思想和策略手段上,许多家长存在着不同程度的六大误区。家长要克服这些存在的错误,增强家庭教育的效果和功能。
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关键词
家庭教育
家长
当代中学生
误区
克服
指导思想
错误
存在
手段
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名物理概念教学与习题教学的关系浅探
- 2
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作者
张艳朝
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机构
山西大同南洋国际学校
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出处
《教学与管理(理论版)》
2003年第7期63-64,共2页
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关键词
物理概念教学
习题教学
中学物理实验
浅探
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名要高度重视和着力培养高中学生的自学能力
- 3
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作者
江驱疾
江家宏
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机构
大同南洋国际学校
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2004年第S4期37-38,共2页
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文摘
条要高度重视和着力培养高中学生的自学能力,这是在深化教学改革、实施素质教育过程中,高中各科教师面临的共同课题。思想政治课教学与其他学科教学既有共同的一面,又有自身特定的内容。
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关键词
概率测度
先验概率
后验概率
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名研究性学习九种关系辨析
- 4
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作者
张国安
白菁
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机构
大同南洋国际学校
大同市南郊区水泊寺中学
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出处
《山西广播电视大学学报》
2003年第2期29-30,共2页
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文摘
研究性学习要处理好几种关系:教师与学生的关系;指定课题与自主选题的关系;科学研究与人文关怀的关系;重视结果与重视过程的关系;课外与课内的关系;网络资源与其他资源的关系;接受与研究的关系;学科教育与研究性学习的关系;短期效应与长期效益的关系。
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关键词
研究性学习
教师
学生
人文关怀
科学研究
网络资源
学科教育
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Keywords
research-fashioned study
relation
analysis
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名空间向量在立体几何中的初步应用
被引量:3
- 5
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作者
冯家惠
高根会
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机构
大同南洋国际学校
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2002年第13期12-14,共3页
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关键词
空间向量
立体几何
应用
中学
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名谈生物教学中学生的主体参与
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作者
任建国
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机构
山西省大同南洋国际学校
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出处
《中学生物教学》
2001年第6期13-14,共2页
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关键词
生物教学
中学生
演示实验
特异性免疫
自学指导
教学目标
教师
学生质疑
创造性思维
教育教学改革
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名征服沙尘暴
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作者
吴彬
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机构
山西省大同南洋国际学校六年(
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2003年第1期25-25,共1页
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文摘
“狂风卷着黄沙,农作物担惊受怕,这就是我,伟大的沙尘暴。”沙尘暴一边哼着小曲儿,边呼啸着向大地吹来。
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关键词
沙尘暴
农作物
征服
狂风
笼子
大地
后见
较量
山西省
国际学校
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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