体育教师非语言行为在教学中运用的探究——以大同市浑源县城七所中小学为例

体育教学中的非语言行为主要包括面部表情、手势、头部姿态及动作的使用。教师年龄和课型不同教学过程中非语言行为使用存在差异。非语言行为具有替代语言行为功能和组织教学以及减轻学生的心理压力增强自信心作用。教师职前教育和在职继续教育要重视非语言意识和技能的培养。

数字图书馆的文化服务与文化功能初探

数字图书馆作为一种新型的图书馆形式,拥有丰富的文化服务与文化功能。数字图书馆是信息技术与图书馆概念的融合产物,它利用数字技术处理和存储各种图文并茂的文献,为用户提供高效、便捷、个性化的信息服务和知识管理。在数字图书馆中,文化服务与文化功能具有重要意义。

中华优秀传统文化融入高校古代文学作品教学策略研究

作为中华优秀传统文化的瑰宝,古代文学承载着千百年来的智慧与情感。在高校教学中,如何巧妙地融入中华优秀传统文化,使其成为学生成长过程中的精神食粮,是当前教育领域亟待关注的焦点。基于此,阐述了中华优秀传统文化融入高校古代文学作品教学的意义,分析了中华优秀传统文化融入高校古代文学作品教学存在的问题,并提出了相关策略。

基于语篇连贯视角的英文新闻稿翻译研究

作为跨文化交流的关键环节,英文新闻稿的翻译对准确传递信息具有重要的作用。然而,翻译过程并非简单的语言转换,而是涉及源语言与目标语言之间的文化的转换。语篇连贯性是确保信息有效传递的重要因素。首先,论述了语篇连贯性的定义、类型及特点;其次,讨论了限制英文新闻稿翻译语篇连贯性的因素;最后,分析了确保英文新闻稿翻译语篇连贯性的策略,以期为广大英文翻译工作者提供借鉴。

哲学视野下的城市文化建设——兼谈大同城市文化建设

经济全球化推动我国城市化迅速发展,同时也产生了城市建设中的趋同、文化缺失的"城市病"现象,严重制约着城市文化建设的发展。其中,保护历史文化与城市发展之间的矛盾在历史文化名城城市文化建设中显得尤为突出。文章立足哲学视角对城市文化建设的构成要素进行梳理归纳,对历史文化名城大同进行主客体维度的探析。一方面是强调城市文化建设主体的主体意识和责任意识,主要涉及城市政府、市民和文化组织;另一方面发挥城市文化建设客体的复合功能,主要包括对物质客体、制度客体和精神客体的建设。

文化自信与城市文化建设——以大同市为例

随着城市化进程的推进,城乡二元结构失衡以及各种"城市病"横生导致人们对城市焦虑日益凸显。因而在城市化进程中,人们对文化自觉与文化自信的聚焦成为城市未来可持续发展的共识。作为古都大同,城市文化建设中所凸显的文化自信应着眼于城市历史渊源和优秀文化的传承;着眼于城市文化特点与建设原则的彰显;着眼于历史文化名城的保护与发展。

基于语言文化转换视角的英语翻译研究

翻译不仅仅是两种语言的转换,更是两种文化的交流和碰撞。在英语翻译中,语言文化转换的重要性不言而喻。从语言文化重要性的角度出发,分析了语言文化转换在翻译实践中的应用,探讨了英语翻译中语言文化转换的策略。

通过体育活动培养大学生团队意识的思考

体育活动兼具对抗性和合作性,是体育锻炼和德育教育的有效组织形式。由于家庭和成长环境因素、对于团队意识的理解有偏差以及缺乏团队意识培养的方法等,决定了大学生在团队意识方面还有待加强。通过体育活动培养大学生团队意识就是很好的途径。通过体育活动树立理念、在实践中锻炼、强化团队意识考核、注重教师引导等方面提高大学生团队意识的能力和水平。

现代文学中的茶文化

茶文化是我国传统文化的重要构成,聚集着劳动人民智慧结晶,具有独特象征。现代文学作品中对茶文化有着更为深刻的理解和诠释,茶文化的内涵和价值对人们思想、文化传承均起到了一定的推动作用。基于此,文章对现代文学作品进行剖析,理解和诠释以老舍、贾平凹、鲁迅为代表的现代文学创作作品中茶文化的渗透和传承,为当代文学创作者的创作提供了重要的参考和借鉴。

古代文学中的茶文化

茶文化源远流长,是古代文人墨客文化生活的主要内容。而在茶文化不断的传承发展中,茶文化融入到古代文化创造的各个领域中,特别是在古代文学领域,深刻的影响文学创作的方法,并与传统文学形态进行融合,形成特殊的文学意象,完成茶文化在文学作品中的引用。为进一步推动茶文化的传承和发展,分析茶文化和古代文学之间的内在关联,对茶文化和古代文学进行深入的解读,以期促进我国传统茶文化和古代文学的协同发展。

从广灵剪纸谈大同地方美术特色专业建设

近年来高校的发展和定位以服务地方文化和经济建设为目标,大同大学是地方性综合大学,按照教育部的要求,地方高校的办学模式和目标,必须以服务地方文化和经济建设为目的。美术专业的发展定位一定要和地方文化相结合,与地方产业进行校企合作办学是必然的模式。广灵剪纸作为大同地方美术近年来得到了很好的发展,得益于旅游产业的不断壮大,要想在艺术形式和品味上得到提高必须和专业美术院校结合,进行共同研发,相辅相成,共同发展。

加强文学教育 提高大学生人文素养

优秀的文学作品蕴含着崇高的人生观和丰富的人生感悟,其人文价值对提高学生人文素养有着不可估量的作用。在当前大学生人文素养普遍缺失的情况下,大学语文必须加强文学教育,弘扬人文精神,以提高大学生人文素养。

大学物理电磁学“从头开始”的物理思想及相关教学方法探讨

爱因斯坦赞同法拉第和麦克斯韦关于"电磁力"和"万有引力"是两种不同的"力"的概念,他敏锐地预见到,不可能将牛顿"万有引力"的相关研究方法移植到"电磁力(即电磁学)"的研究过程中,电磁学是一门全新的物理学科,它的一切研究均需要"从头开始"。当前,不少大学生在学习大学物理课程《电磁学》时迷惑多于理解,将"从头开始"的物理思想应用到教学当中可以获得良好的教学效果。

浑源中和义务宣讲社与育婴抚孤院的关系寻绎

要研究民国时期浑源的民间慈善团体,对中和育婴抚孤院与中和宣讲社的关系的厘定是一个重要内容。二者在创立时间、原因、宗旨内部组织机构设置及功能等方面有明显不同,但其实质都是在中和堂热心公益、乡心社会推动下共同协作,分工进行慈善事业的结果。

师范类大专院校大学物理班内分层次教学研究

分层次教学法是最近年来一种新兴的教学模式,应用范围极为广泛。在大学物理教学中使用分层次教学法可以有效提高物理课堂的教学效率。本篇文章详细阐述了分层次教学法的主要内容和意义同时深入分析了在物理教学中需要注意的一些问题。以期为教育工作者在以后的工作中提供有力的参考依据。

当代大学生心理健康现状及应对措施

首先分析了当代大学生心理健康现状及具体表现,总结了影响大学生心理健康的主要因素,通过高度重视心理健康教育、构建科学心理评价机制、提高心理教师综合素养、加强校内心理咨询工作等路径,提出了当代大学生心理健康问题的应对措施。以期能够帮助大学生解决心理问题,增强他们的心理综合素质,更好的促进当代大学生的健康全面发展。

大学生心理健康教育创新策略探究

我国高等教育担负着为国家培养优秀人才、输出专业人才的重任。高校不仅要培养大学生扎实的专业知识,还要培养大学生良好的心理素质。优化与创新大学生心理健康教育,提高其心理健康水平已经成为我国高等教育的一项重要任务。本文分析了大学生心理健康教育的现状及存在问题,提出了大学生心理健康教育创新策略。

大学生网络心理健康教育模式探索与实践

信息时代的发展为网络的发展创造了充裕的空间条件,网络属于大学生生活中难以割舍的一部分,并影响着大学生的价值取向、思维方式与心理成长。所以,网络的心理健康教育成为高校教育中非常重要的一部分,属于高校心理健康教育方面的新课题。

单亲家庭大学生的教育管理问题及解决策略

随着我国离婚率的不断上升,越来越多的学生被贴上单亲家庭的标签,而家庭的破裂对大学生的心理健康和性格成长都有很大的影响,使得学校的教育管理工作出现许多困难。本文将对单亲家庭大学生的心理状态进行分析,从而提出几点学校对单亲家庭大学生在教育管理上的几点建议,力求帮助学校培养出对社会发展有利的高素质的综合性人才。

探究大学物理教学中的问题设计研究

在现代大学新的物理教学模式中,一再强调"发现型教学",这种教学模式主要是培养学生们的自主学习能力,在学习中培养出学生们的探究精神。这就是大学物理教学模式中的重点,在大学教学模式中,思维的起点就是从中培养起学生的问题意识,激发出学生们的思考动力。